Геометрическая оптика Урок обобщения и систематизации знаний. - презентация

Домашнее задание.

Мониторинг домашнего задания в 7-10 классах.

1.Осуществление индивидуального подхода к детям; 2.Предотвращение наступления утомления; 3.Использование методов, с помощью которых можно максимально.

1 задание 2 задание 3 задание 4 задание 5 задание.

123456123456 7 8 9 10 11 Задание В 14. + - + + - В 14 0, 5 В 14 -1 Решение: 0 0,5 1 х 4. у, +

Алгоритмы с ветвлением Урок обобщения и систематизации знаний.

Арифметическая и геометрическая прогрессии. Цели урока: - обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме; - обобщение и систематизация.

Типы и структура урока в условиях перехода на ФГОС второго поколения. Выполнила: Веселова Е.Н. учитель начальных классов МБОУ Устанской СОШ.

Тютюкина Н.Б. учитель математики МОУ СОШ 6. Типы уроков Традиционный урок урок по ФГОС Урок формирования знания Урок закрепления и совершенствования знаний.

Целеполагание и структура урока Школа молодого специалиста Выполнила: Долгих Т.В.

Подготовка к контрольной работе 3 класс. Задание 28 2121323 243536 4546 5657 ответ 3435.

Подготовка к контрольной работе 3 класс. Задание 28 2121323 243536 4546 5657 ответ 3435.

Структура основных видов уроков. Урок изучения нового материала 1.Организационный этап ( 8-10 минут ) 2.Актуализация опорных знаний * проверка дом. задания.

РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ ТИПА В5 Проверяемые требования (умения): уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЯ.

Арифметическая и геометрическая прогрессии Обобщающий урок.

Требования к современному уроку в условиях внедрения ФГОС Урок - это удивление, удовольствие, усилие, успех.

Алгебра 8 класс. Обобщающий урок по теме: «Решение линейных неравенств с одной переменной» Выполнила Выполнила учитель математики учитель математики МОУ.

Обработка текстовой информации с помощью текстового редактора Word.

23 июля 2015 г. Проверка домашнего задания 866(3) 866(3)

«…современный урок должен стать уроком творческой дружбы учителя и ученика.» (Куманев А.А.). Примерная структура каждого типа урока по ФГОС.