Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – - презентация

1 Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Работу выполнила: Васильева Елена Викторовна педагог дополнительного образования МОУ ДОД Станция юных натуралистов города Искитима Новосибирской области

3 С какой целью изучается фауна Мирового океана? Основополагающийвопрос: Основополагающий вопрос: Вопросы учебной темы: Учебное занятие объединения: «Юный аквариумист» Участники проекта: Обучающиеся объединения Информационные ресурсы: Интернет ресурсы, печатные издания, мультимедийные приложения, методическая разработка викторины. 1. Фауна северных вод Мирового океана Земли. 2. Фауна южных вод Мирового океана Земли. 3. Яркие представители водной фауны и их особенности.

4

5 Цель:расширить, углубить и закрепить знания детей о представителях фауны Мирового океана. Цель: расширить, углубить и закрепить знания детей о представителях фауны Мирового океана. Задачи: 1. Развить умение использовать знания, полученные на занятиях. 2. Формировать экологически осознанное отношение к природе. 3. Активизировать навыки общения и коммуникативного умения у учащихся в ходе учебного занятия.

6 Самое крупное морское млекопитающее, зане- сенное в Международную Красную книгу. СИНИЙ КИТ

7 Одни из самых умных водных млекопитающих, которых люди прозвали «морскими акробатами». ДЕЛЬФИНЫ

8 Огромное животное - единственный представитель ластоногих, который жил в Северных морях. МОРСКАЯ КОРОВА

9 Симпатичное толстенькое животное, очень сообразительное – представитель семейства Дельфиновые. МОРСКАЯ СВИНЬЯ

10 Великан среди тюленей Антарктиды, имеет особенный нос-хобот. МОРСКОЙ СЛОН

11 Очень смышленый представитель семейства Ластоногих, легко дрессируемый «водяной царь зверей». МОРСКОЙ ЛЕВ

12 Самая крупная рыба на планете, очень миролюбивая. Обитает в теплых водах тропических морей. КИТОВАЯ АКУЛА

13 Беспозвоночное животное – самый крупный моллюск весом 4-6 тонн. КАЛЬМАР

14 Близкий родственник кальмаров, обладающий опасным для человека ядом и острым инфракрасным зрением. ОСЬМИНОГ

15 Великолепные пловцы и ныряльщики. Выбираются на сушу только для откладывания яиц. МОРСКИЕ ЧЕРЕПАХИ

16 Членистоногое животное, не имеющее твердого панциря и вынужденное хитро приспосабливаться РАК - ОТШЕЛЬНИК

17 Животные теплых морей, живущие колониями и образующие в морях острова КОРАЛЛЫ

18 Студенистые создания, относящиеся к животным – обитают во всех морях и океанах. М Е Д У З Ы

19 Морское животное, покрытое иглами, с помощью которых защищается и передвигается. МОРСКОЙ ЁЖ

20 Животное – «цветок» хищное и ядовитое. АКТИНИЯ

21 Хищное животное с необычное формой тела в виде пятиконечной звезды. МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

22 Необычная рыба удивительной наружности, напоминающая шахматную фигуру. МОРСКОЙ КОНЁК

23 Рыба, парящая над водой в случае опасности. ЛЕТУЧАЯ РЫБА

24 Плодовитый обитатель океана - рыба в виде огромного блина длиной до 3-х метров. РЫБА - ЛУНА

25 Самая быстрая рыба – хищник, имеющая в носовой части длинный вырост, которым она атакует жертву. МЕЧ - РЫБА

26 Кровожадный хищник – реликт, похожий на огромную змею. МУРЕНА

27 Хищная обитательница теплых вод Южной Америки, с острыми как лезвие зубами. ПИРАНЬЯ

28 Самая крупная и опасная рыба, очень древнего происхождения, необычайно прожорлива. АКУЛА

29 Самая маленькая рыбка российских водоёмов, величиной 2-3 см. КАРЛИКОВЫЙ БЫЧОК

30 Рыбка, живущая в теплых морях. Отличается интересной заботой о потомстве. МОРСКАЯ ИГЛА

31 Представитель кистеперых – самая древняя рыба на Земле. Она внесена в Красную книгу и находится под охраной. ЛАТИМЕРИЯ

32 Животное семейства Ластоногих, обитающее в холодных морях Арктики. Может нападать на других теплокровных. МОРСКОЙ ЛЕОПАРД

33 Самая крохотная рыбка планеты (размером мм.) – любимица модниц. ПАНДАКА

34 Удивительное водное животное с клещами, плавать не умеет, но быстро бегает … боком. К Р А Б

35 Мельчайшие живые существа – главная «столовая» океана. ПЛАНКТОН

36 Итог занятия: Проведение занятия в форме соревнования позволило не только углубить и закрепить знания обучающихся о фауне Мирового океана, но и при активном участии и взаимовыручке укрепить самостоятельность мышления, коллективные взаимоотношения и коммуникативные умения. Проведение занятия в форме соревнования позволило не только углубить и закрепить знания обучающихся о фауне Мирового океана, но и при активном участии и взаимовыручке укрепить самостоятельность мышления, коллективные взаимоотношения и коммуникативные умения.