Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности» - презентация

1 Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Работу выполнила: Усольцева Елена Александровна Преподаватель экологи ОГОУ «Искитимское медицинское училище» город Искитим, Новосибирской области

3 Основополагающий вопрос: Среды жизни обитания и приспособления к ним организмов. Вопросы учебной темы: Водная среда обитания Водная среда обитания Наземно-воздушная среда обитания Наземно-воздушная среда обитания Почвенная среда Почвенная среда Организменная среда обитания Организменная среда обитания Учебные предметы: экология Участники: студенты I курса

4 Среды жизни организмов Водная Наземно- воздушная Почвенная Организменная

5 Эта среда наиболее однородна среди других. Она мало изменяется в пространстве, здесь нет четких границ между отдельными экосистемами. Разница между максимальными и минимальными значениями температуры здесь обычно не превышает 50 градусов Среде присуща высокая плотность. Давление изменяется только в зависимости от глубины

6

7 Многие мелкие организмы живут здесь как гидробионты – в поровых скоплениях свободной воды. Амплитуды температур быстро затухают с глубиной. Существенна вероятность дефицита кислорода, особенно при избытке влаги и углекислоты. Сходство с наземно- воздушной средой проявляется через наличие пор, заполненных воздухом. К специфическим свойствам, присущим только почве, относится плотное сложение (твердая часть или скелет). В почвах обычно выделяют три фазы (части): твердую, жидкую и газообразную.

8 Эта среда относится к наиболее сложной как по свойствам, так и по разнообразию в пространстве. Для нее характерна низкая плотность воздуха, большие колебания температуры (годовые амплитуды до 100С), высокая подвижность атмосферы. Лимитирующими факторами чаще всего являются недостаток или избыток тепла и влаги. В отдельных случаях, например под пологом леса, недостаток света.

9

10

11 С данной средой связан паразитический и полупаразитический образ жизни. Организмы этих групп получают кондиционированную среду (по температуре, влажности и другим параметрам) и готовую легкоусвояемую пищу. Результатом этого является упрощение всех систем и органов, а также потеря некоторых из них. Наиболее слабое (лимитирующее) звено в жизни паразитов – возможность потери хозяина. Это неизбежно при его смерти. Основной путь сохранения вида (популяции) в таких условиях – большое число зачатков («закон большого числа яиц») в виде долго сохраняющихся цист, спор.

12