Тема урока: « Радио и его изобретатель. Принципы радиосвязи » А.Эйнштейн считал, что «стыдно должно быть тому, кто пользуется чудесами науки, воплощенными. - презентация

1 Тема урока: « Радио и его изобретатель. Принципы радиосвязи » А.Эйнштейн считал, что «стыдно должно быть тому, кто пользуется чудесами науки, воплощенными в обыкновенном радиоприемнике, и при этом ценит их так же мало, как корова те чудеса ботаники, которые она жует.» А.Эйнштейн считал, что «стыдно должно быть тому, кто пользуется чудесами науки, воплощенными в обыкновенном радиоприемнике, и при этом ценит их так же мало, как корова те чудеса ботаники, которые она жует.»

2 Тест1 повторение изученного В электромагнитной волне вектор Е В электромагнитной волне вектор Е I 1. параллелен В 1. параллелен В 2. антипараллелен В 2. антипараллелен В 3. направлен перпендикулярно В 3. направлен перпендикулярно В II II При этом вектор Е волны … При этом вектор Е волны … 1.параллелен скорости распространения волны с 1.параллелен скорости распространения волны с 2.перпендикулярен с 2.перпендикулярен с III III Следовательно электромагнитная волна является….. Следовательно электромагнитная волна является….. 1.поперечной 1.поперечной 2.продольной. 2.продольной. IV IV Колебание векторов Е и В в каждой точке волны имеют Колебание векторов Е и В в каждой точке волны имеют 1. одинаковые фазы 1. одинаковые фазы 2. неодинаковые фазы 2. неодинаковые фазы

3 Тест2 В электромагнитной волне… В электромагнитной волне… I. вектор напряженности электрического поля Е лежит… I. вектор напряженности электрического поля Е лежит… II. вектор магнитной индукции В лежит… II. вектор магнитной индукции В лежит… III. вектор скорости распространения волны с направлен… III. вектор скорости распространения волны с направлен… IV. интенсивность излучения максимальна… IV. интенсивность излучения максимальна… V. излучение не происходит… V. излучение не происходит… 1. в плоскости, перпендикулярной оси вибратора. 1. в плоскости, перпендикулярной оси вибратора. 2. в плоскости, проходящей через вибратор. 2. в плоскости, проходящей через вибратор. 3. вдоль оси вибратора. 3. вдоль оси вибратора. 4. в направлении, перпендикулярном оси вибратора. 4. в направлении, перпендикулярном оси вибратора. 5. перпендикулярно векторам Е и В 5. перпендикулярно векторам Е и В

4 Тест 3 Вибратор Герца представляет собой открытый колебательный контур. Герц получил такой контур из закрытого колебательного контура, производя в нем следующие изменения: 1.уменьшил площадь пластин конденсатора 2.раздвинул пластины. 3.заменил катушку прямым проводом. 4.разрезал провод Это делалось для того, чтобы… А) увеличить период собственных колебаний контура. Б)уменьшить период собственных колебаний контура. В) создать искровой промежуток

5 Тема урока: « Радио и его изобретатель. Принципы радиосвязи » Рождением радио человечество обязано выдающемуся русскому ученому физику Рождением радио человечество обязано выдающемуся русскому ученому физику Александру Степановичу Попову. Александру Степановичу Попову. Изобретенное им беспроводное средство связи было логическим продолжением и развитием учения об электричестве, история которого уходит в глубину веков Изобретенное им беспроводное средство связи было логическим продолжением и развитием учения об электричестве, история которого уходит в глубину веков XIX век был веком чудесных открытий: XIX век был веком чудесных открытий: Первые паровозы Первые паровозы Первые фотоаппараты Первые фотоаппараты Первые летательные аппараты Первые летательные аппараты На переломе веков люди стали свидетелями еще одного чуда. На переломе веков люди стали свидетелями еще одного чуда. Появилось оно не само собой, а в результате упорного труда изобретателей, исследователей, ученых, представителей разных национальностей. Появилось оно не само собой, а в результате упорного труда изобретателей, исследователей, ученых, представителей разных национальностей.

6 Имена ученых, внесших свой вклад в развитие радио Александр Степанович Попов – русский Александр Степанович Попов – русский Никола Тесла – серб Никола Тесла – серб Эдуард Бранли – француз Эдуард Бранли – француз Гульельмо Маркони –итальянец Гульельмо Маркони –итальянец Генрих Герц – немец Генрих Герц – немец Эдвин Армстронг - американец Эдвин Армстронг - американец

7 Генрих Герц Открыл экспериментально электромагнитные волны, подтвердив гипотезу Максвелла об их существование. Он измерил длины этих волн и определил скорость их распространения. Открыл экспериментально электромагнитные волны, подтвердив гипотезу Максвелла об их существование. Он измерил длины этих волн и определил скорость их распространения.

8 А.С.Попов (1859 – 1906) А.С.Попов с семьей, 1905г.( слева на право) А.С.Попов с семьей, 1905г.( слева на право) Дочь Раиса (впоследствии врач)и Екатерина (почетный член РНТО РЭС) Дочь Раиса (впоследствии врач)и Екатерина (почетный член РНТО РЭС) Жена Раиса Александровна Жена Раиса Александровна Сыновья: Степан (историк и композитор) Сыновья: Степан (историк и композитор) Александр (архитектор и художник) Александр (архитектор и художник)

9 Эдуард Бранли Когерер Когерер 1891г. 1891г.

10 Радиоприемник А.С.Попова После кропотливых экспериментов и усовершенствований Попов сделал этот индикатор достаточно чувствительным. После кропотливых экспериментов и усовершенствований Попов сделал этот индикатор достаточно чувствительным. Использовав когерер, реле, электрический звонок попов создал прибор для обнаружения и регистрации электрических колебаний радиоприемник Использовав когерер, реле, электрический звонок попов создал прибор для обнаружения и регистрации электрических колебаний радиоприемник Радиоприемник А.С.Попова хранится в Центральном музее связи в Ленинграде

11 Схема приемника Попова Приемник состоит из когерера Приемник состоит из когерера Электромагнитного реле Электромагнитного реле Электрического звонка Электрического звонка Источника постоянного тока Источника постоянного тока

12 7 мая - день радио 7 мая 1895г 7 мая 1895г на заседании Русского физико – химического общества в Петербурге, продемонстрир овал общества в Петербурге, продемонстрир овал действии своего действии своего прибора, явившегося прибора, явившегося первым в мире радиоприемником.

13 «Я русский человек и все свои знания имею право отдать только моей родине». «Я русский человек и все свои знания имею право отдать только моей родине». А.С.Попов А.С.Попов

14 Тест 4 В приемнике А.С.Попова устройство В приемнике А.С.Попова устройство I … II … III…IV… I … II … III…IV… 1. служит чувствительным индикатором электромагнитных волн. 1. служит чувствительным индикатором электромагнитных волн. 2. играет роль приемной антенны 2. играет роль приемной антенны 3.является частью открытого колебательного контура. Увеличивающего дальность приема за счет большой проводящей поверхности, с которой он контактирует 3.является частью открытого колебательного контура. Увеличивающего дальность приема за счет большой проводящей поверхности, с которой он контактирует 4. обеспечивает автоматичность приема эл. маг. волны 4. обеспечивает автоматичность приема эл. маг. волны

15 Модуляция Это такие изменения высокочастотных колебаний системе, при которых она успевает совершить очень много высокочастотных колебаний, прежде чем их амплитуда изменится заметным образом Это такие изменения высокочастотных колебаний системе, при которых она успевает совершить очень много высокочастотных колебаний, прежде чем их амплитуда изменится заметным образом

16 Тест 5 Какие из колебаний, графики которых приведены на рис. Какие из колебаний, графики которых приведены на рис. I. Хорошо излучаются, но возбуждают в антенне приемника чисто гармонические колебания и дают лишь информацию о том, работает ли передатчик? I. Хорошо излучаются, но возбуждают в антенне приемника чисто гармонические колебания и дают лишь информацию о том, работает ли передатчик? II. Содержит нужную информацию и хорошо излучаются II. Содержит нужную информацию и хорошо излучаются III. Содержит нужную информацию, но не излучаются III. Содержит нужную информацию, но не излучаются IV. Являются колебаниями несущей частоты IV. Являются колебаниями несущей частоты V. Модулированы по амплитуде V. Модулированы по амплитуде

17 Не прекрасна ли цель работать,. Чтобы оставить людей после себя более счастливыми, чем были мы? Не прекрасна ли цель работать,. Чтобы оставить людей после себя более счастливыми, чем были мы? Монтескье. Монтескье.