Костромской Областной Институт Повышения Квалификации Работников Образования г. Галич, 2006 Автор: Иванова Т.А., учитель русского языка и литературы МОУ. - презентация

1 Костромской Областной Институт Повышения Квалификации Работников Образования г. Галич, 2006 Автор: Иванова Т.А., учитель русского языка и литературы МОУ МСОШ 1 г. Галича Фразеологизмы и их происхождение

2 В данном учебном проекте раскрывается понятие о фразеологизмах, сфера их употребления и происхождение. Путем самостоятельных исследований во внеурочное время на факультативах и кружках учащиеся узнают о фразеологизмах и крылатых выражениях, которые чаще всего используются учителями и учениками школы. Работая с различными источниками информации, учащиеся познакомятся с происхождением фразеологизмов и крылатых и крылатых выражений и их употреблением. Аннотация Фразеологизмы и их происхождение

3 Основополагающий вопрос Вопросы темы учебной программы Что такое фразеологизмы? Откуда появились фразеологизмы? Могут ли синонимы и антонимы «жить» среди фразеологизмов? Какие фразеологизмы и кем употребляются чаще всего? Фразеологизмы и их происхождение

4 Дидактические цели проекта : Методические задачи: 1.Расширение и закрепление знаний по теме «Лексика» 2.Формирование лексической грамотности учащихся 3.Формирование умения правильно пользоваться фразеологическим богатством русского языка. 1.Научить отличать фразеологизмы от свободных сочетаний слов 2.Научить распознавать фразеологизмы в речи, усвоить смысловое значение фразеологизмов и их употребление 3.Обогатить фразеологический запас учащихся Фразеологизмы и их происхождение

5 План проведения проекта Фразеологизмы и их происхождение 1. Формирование тем исследований 1 занятие (15 мин) 2. Формирование групп исследователей 1 занятие (20 мин) 3. Работа в группах 2 и 3 занятие 4. Подготовка презентации и буклетов 4 занятие 5. Защита полученных результатов и выводы 5 занятие

6 Темы самостоятельных исследований Результаты исследований текст

7 Структура УМП Фразеологизмы и их происхождение 1.Разработка плана проведения проекта 2. Работы учащихся: Презентация «Язык мой- друг мой!» Буклет «Заметать следы или спрятать концы в воду?» 3. Методические материалы: Кроссворд Тест Лексическая задача

8 Ресурсы 1.А.Т.Арсирий.Материалы по занимательной грамматике русского языка. 2.Баранов. Русский язык. Учебник для учащихся 6 класса 3.В.Греков. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах происхождение фразеологизмов -фразеологизмы ad. Фразеологизмы и их происхождение

9 Контактная информация Костромская область, г. Галич, ул Долматова, д.13 МОУ МСОШ 1 тел Фразеологизмы и их происхождение Автор: Иванова Т.А., учитель русского языка и литературы