Статус Стандарта и его структура ФГОС начального общего образования является нормативным правовым актом, разработанным и утвержденным в порядке, установленном. - презентация

1

2 Статус Стандарта и его структура

3 ФГОС начального общего образования является нормативным правовым актом, разработанным и утвержденным в порядке, установленном Правительством РФ (приказ 373 от 6 октября 2009г.)

4 Планируемые результаты личностныеличностные метапредметныеметапредметные предметныепредметные Регулятивные Коммуникативные Познавательные Основы системы научных знаний Опыт по получению, преобразованию и применению знания Предметные и метапредметные действия с учебным материалом Самоопределение Смыслообразование Морально - этическая ориентация

5 ФГОС включает: Требования к структуре основных образовательных программ Требования к результатам освоения основных образовательных программ Требования к условиям реализации основных образовательных программ

6 Требования к результатам обучения – это основное в ФГОС, поскольку Стандарт ориентирован на результат.

7 Базисный учебный план как часть ФГОС содержит Инвариантную часть Вариативную часть Внеурочную деятельность по направлениям (10 ч/нед): спортивно-оздоровительная; художественно эстетическая; научно- познавательная; военно-патриотическая; общественно-полезная; проектная)

8 В тексте ФГОС требования к предметным результатам освоения программы как начального и так основного образования по предмету Иностранный язык даются в предельно обобщенном виде, например, в Стандарте начального образования они выглядят так:

9 приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения

10 освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора

11 сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы

12 Затем Требования детализируются в Примерной программе по Иностранному языку. ФГОС является основой объективной оценки уровня образования обучающихся на соответствующей ступени общего образования