РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ «СВОИМИ РУКАМИ» - презентация

1 РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ «СВОИМИ РУКАМИ»

2 «ПИРАМИДКА» Описание: Пирамидка сделана своими руками, каждый сегмент наполнен мягкой основой. Играя с пирамидкой, ребёнок получает большое удовольствие! Развивается не только зрительное восприятие, но и мелкая моторики, мышление.

3 «МЯЧИКИ» Описание: Мячики формируют ощущения и восприятия, так как имеют различную текстуру, размер и цвет. Играть с ними на занятии – для детей одно удовольствие! Активно применяем при отстукивании ритма стихов и потешек. Развивается тактильная чувствительность, зрительное и слуховое восприятие, мелкая моторика.

4 «ГОРОШЕК» Описание: Горошек на замочке. Растегнув его ребёнка ожидает сюрпризный момент – замечательные цветные горошинки. Сопровождая игру весёлым стихотворением играть становиться интереснее.

5 «БУТЫЛОЧКИ – ШУМЕЛОЧКИ» Описание: Бутылочки заполнены различными сыпучими материалами (крупами, фасолью, песком), монетками, макаронами. Различные звуки по громкости, издаваемые бутылочками, шуршание – приводит детей в восторг! Активно применяем на занятиях с логопедом по формированию неречевого слуха.

6 «ЛИСТОЧКИ» Описание: Каждый листочек внутри заполнен различными материалами, которые позволяют им шуршать, хрустеть или быть просто мягкими. Мы используем их в игре «Найди пару», где ребёнок должен ориентироваться не только на звук и цвет, но и тактильные ощущения.

7 «РИСУНКИ НА ПЕСКЕ» Описание: Стол изготовлен для рисования на песке. Под столом – подсветка, фонарики на батарейках. Рисование пальчиками, кисточками, ладошками делает занятие ещё более занимательным и интересным, хорошо привлекает внимание ребёнка, помогает закреплять и изучать материал, а также вовлекает его в атмосферу сотрудничества.

8 «МЫШКИ» Описание: Игра «Мышки» - хорошее пособие для изучения цвета. Каждой мышке, нужно найти свой домик, и спрятаться от злого кота!

9 «РАДУГА В СТАКАНЕ» Описание: В баночках соль, окрашенная разноцветными мелками, её можно сделать самых разных цветов. Пересыпая соль разных цветов, не перемешивая, по очереди, в прозрачную ёмкость, можно наблюдать появление различных рисунков и узоров. Данный вид деятельности доставляет ребёнку удовольствие зрительного созерцания, что безусловно станет полезным, если при этом комментировать происходящее, придавая особый смысл игре.

10 «РАЗВИВАЮЩИЕ ДОЩЕЧКИ» Описание: Тактильные дощечки изготавливаются из различных материалов, для ознакомления детей с новыми тактильными ощущениями. Дощечки со словами, геометрическими фигурами помогают при овладении навыков чтения м формировании математических представлений.

11 «КРЫШЕЧКИ» Описание: Данная игра хорошо развивает мелкую моторику. Открутив крышечку, ребёнка ждёт сюрприз, что делает игру увлекательнее. Крышечки могут быть различного размера.

12 «НОСОЧКИ» Описание: Игра «Носочки» помогает развивать не только зрительное восприятие ( найти пару носочку), но и мышление (найти лишний носочек). Одев на пальчики пару носочков можно потопать пальчиками по столу под весёлый и ритмичный стишок!

13 «ЛЯГУШКА» Описание: «Лягушка» - наглядное пособие для детей при проведении артикуляционной гимнастики. Применение пособия облегчает задачу выполнения упражнений для ребёнка, делая его интересным и забавным!