ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в « Цветоград» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» с. Красноармейское 2 класс. 25 второклашек дружно выстроились вряд, Кто стоит, - презентация

1 ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в « Цветоград» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» с. Красноармейское 2 класс. 25 второклашек дружно выстроились вряд, Кто стоит, а кто сидит, кто –то на цветы глядит. Еле нас фотограф снял, он настраивать устал, Ну а мы устали тоже, день тогда ведь был пригожий…

2 Мир похож на цветной луг, Если рядом с тобой друг. Друга взять не забудь в путь. Другу верен всегда будь Наша эмблема символизирует единство всех детей, педагогов, родителей нашего класса. Основа эмблемы – круг – символ гармонии, красоты, доброты и дружбы. Желтый цвет несет в себе тепло солнечных лучей и наших сердец.

3 В классе 25 учащихся. Из них 12 девочек,13 мальчиков. Коллектив был сформирован в учебном году, по составу многонациональный. В коллективе дружеские отношения. Особенно хочется подчеркнуть то, что между мальчиками и девочками очень теплые, уважительные отношения. Ребята инициативные, трудолюбивые, принимают активное участие в жизни класса и школы. Проявляют большой интерес к учебе, занимаются спортом, увлекаются художественной деятельностью, активно участвуют в классных и общешкольных мероприятиях, помогают одноклассникам. В детском коллективе создан здоровый микроклимат, сформированы положительные межличностные отношения. Большинство родителей хорошо и с интересом относятся к школе и успехам детей; часто посещают школу, занятия, родительские собрания и консультации педагогов, обсуждают с детьми их учебную деятельность и внеурочную жизнь, стремятся помочь классу в организации различных дел.

4 Наш класс – это маленький городок Цветоград в большой стране, в котором есть мер и различные отделы Мэр города Отдел информации Отдел образования Отдел культуры Отдел здравоохранения Отдел Физкультуры и спорта Отдел питания Высший орган управления в классе- собрание горожан, где демократическим путём принимаются решения

5 Программа Дети – цветы жизни Реализация ведется в следующих направлениях: Интеллектуально – познавательное «Умники и умницы» Спортивно- оздоровительное «Здоровье» Социальное «Мир детства» художественно - эстетическое, творческое «Как прекрасен этот мир!» Ценностно- ориентировочное «Я и мир вокруг» «Моя Семья»

6 создание условий для саморазвития и самореализации личности учащихся.

7 Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня обучающихся через разнообразные формы внеучебной деятельности. Создание благоприятных психолого–педагогических условий для развития и нравственного формирования личности каждого ребёнка, его самоутверждения, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей. Развитие способности у учащихся к успешной социализации в обществе Содействие формированию сознательного стремления учащегося к здоровому образу жизни, как естественной основе умственного, физического, трудового и нравственного развития. Укрепление системы ученического самоуправления как среды, обеспечивающей позитивную социализацию каждого учащегося. Привлечение учащихся и их родителей к учебно–воспитательному процессу класса и школы.

8 Закон правды: Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив! Закон добра: будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе. Закон заботы: Прежде, чем требовать внимание к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об интересах, нуждах, потребностях. Закон любви: Любовь – одно из древнейших и наиболее уважаемых чувств, не стесняйся её. Закон милосердия: Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них. Закон памяти: Народ, забывший свою историю, погибнет. Помни о своём народе и его истории. Закон уважения: Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других. Закон старости: Помни: и ты когда – нибудь будешь старым. Старость уважается у всех народов, будь цивилизован. Закон свободы: Каждый человек хочет быть свободным. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека. Закон смелости: Вчера ты струсил, но сегодня ты в нашем коллективе. Будь смел и смело иди по жизни вместе с нами! Закон чести: Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

9 Решение о проведении дела Планирование Совет дела Подготовка Проведение Коллективный анализ Васильева Виктория – мэр города Голубева Дарья – отдел образования Петрова Дарья – отдел здравоохранения Павлов Дмитрий – отдел физкультуры и спорта Артемьева Анита – отдел культуры Михеева Виктория – отдел питания Иванов Кирилл – отдел труда Аркадьев Игорь – отдел охраны законности и порядка

10 «Родительский дом – начало начал, а школьная жизнь – отличный причал» Васильева Надежда Калистратовна Ефремова Марина Владимировна Голубева Марина Валерьевна Никифорова Оксана Александровна Мефодьева Наталья Владимировна –

11 Учебная деятельность Досуговая деятельность Приоритет: личностное ориентирование Приоритет: коллективные творческие дела Приоритет: сотрудничество «По жизни вместе мы идём, Очень дружно мы живём»

12 Ученье – свет… Отличники учёбы: Артемьева Анита Голубева Дарья Петрова Дарья Ударники: Васильева Анна Мефодьев Матвей Васильева Виктория Никитин Ярослав Данилова Амалия Никифорова Анастасия Иванов Даниил Николаев Данила Иванов Кирилл Павлов Дмитрий Иванова Кристина

13

14

15

16

17

18