Муниципальное образовательное учреждение Центр дополнительного образования для детей « Патриот » Руководитель : Лиза Мэлсовна Бикбаева Для детей в возрасте. - презентация

1 Муниципальное образовательное учреждение Центр дополнительного образования для детей « Патриот » Руководитель : Лиза Мэлсовна Бикбаева Для детей в возрасте от 10 до 16

2 Методическая тема : Формирование у подростков гражданственности и патриотизма посредством журналистско-литературной деятельности

3 Цель : Создание условий по формированию гражданско- патриотических качеств личности у детей и подростков, занимающихся журналистско-литературной деятельностью.

4 Задачи : Воспитывать у граждан, начиная с детского возраста чувство патриотизма, гражданского долга посредством литературно-журналистской деятельности; Воспитывать у граждан, начиная с детского возраста чувство патриотизма, гражданского долга посредством литературно-журналистской деятельности; формировать представления о журналистике, занимающей специфическое место в жизни общества и человека; формировать представления о журналистике, занимающей специфическое место в жизни общества и человека; Развивать умение грамотно и свободно владеть устной и письменной речью (сбор материала в беседах с людьми и подача его в газету в определенном жанре); Развивать умение грамотно и свободно владеть устной и письменной речью (сбор материала в беседах с людьми и подача его в газету в определенном жанре); Отрабатывать основные эстетические понятия как условия восприятия, анализа, оценки культурных событий и художественных произведений Отрабатывать основные эстетические понятия как условия восприятия, анализа, оценки культурных событий и художественных произведений

5 Методы работы Рассказ, беседа, лекция ; Рассказ, беседа, лекция ; Опрос, дискуссия, интервьюирование ; Опрос, дискуссия, интервьюирование ; Экскурсия, походы Экскурсия, походы Составление фотоколлажей Составление фотоколлажей Оформление стендов, выставок ; Оформление стендов, выставок ; Просмотр видеофильмов с последующим обсуждением ; Просмотр видеофильмов с последующим обсуждением ; Сбор материала и подготовка к публикации Сбор материала и подготовка к публикации Знакомство с требованиями по составлению статьи ; Знакомство с требованиями по составлению статьи ; Метод поисковой деятельности ; Метод поисковой деятельности ; Исследовательский. Исследовательский.

6 Формы обучения Фронтальная Групповая Индивидуальная

7 Структура внешних связей Клубное объединение «Факел» Городской архив Общество «Ветеран»Образовательные учреждения города Городской краеведческий музей Типография Средства массовой информации Дошкольные образовательные учреждения города Общественная организация «Союз ветеранов Афганистана и других локальных войн» МК ПЗНСНО Общественная организация «Совет ветеранов ВОВ и труда» Городской военный комиссариат Общественная организация «Возрождение репрессированных"

8 Структура внутренних связей Туристско- спортивный клуб «Туристёнок» Клубное объединение «Стрелок». педагоги- организаторы Клубное объединение «Арабеск » Клубное объединени е «Родина» Клубное объединение «Карате - До» Клубное объединение «Факел» Клубное объединение «Буревестник» Клубное объединение «Одиссей» Клубное объединение «Юный журналист». Поисковый клуб «Обелиск» Клубное объединение «Держава» Директор Центра дополнительного образования «Патриот» Педагог-психологСоциальный педагог

9 1 этап. Подготовительный Подбор методической литературы; Подбор методической литературы; Разработка учебных занятий; Разработка учебных занятий; Собеседование с детьми, консультативная работа с родителями. Собеседование с детьми, консультативная работа с родителями. 2 этап. Основной Теоретические и практические занятия Теоретические и практические занятия Творческая лаборатория ( сбор материала по теме, интервью, обработка материала, статья в газете) Творческая лаборатория ( сбор материала по теме, интервью, обработка материала, статья в газете) 3 этап. Заключительный Подготовка мониторинга Подготовка мониторинга Выпуск информационного листка Выпуск информационного листка

10 Технология Коллективно- творческая деятельность Коллективно- творческая деятельность

11 грамотно излагать информацию в жанре заметки, корреспонденции, блиц- интервью; грамотно излагать информацию в жанре заметки, корреспонденции, блиц- интервью; вести беседу с интервьюированными людьми, владеть фактами, документами, историческими данными; вести беседу с интервьюированными людьми, владеть фактами, документами, историческими данными; оценивать поступки героев своих публикаций и героев художественных произведений по категориям этики и эстетики; оценивать поступки героев своих публикаций и героев художественных произведений по категориям этики и эстетики; написать мини- рецензию на фильм или спектакль. написать мини- рецензию на фильм или спектакль. Результат: публикация в газете Результат: публикация в газете

12