Технология Вики-Вики и ее использование в сетевом ресурсе «Летописи» Патрина Елена Алексеевна, зам. директора по УВР школы 3 г. Кирсанова. - презентация

1 Технология Вики-Вики и ее использование в сетевом ресурсе «Летописи» Патрина Елена Алексеевна, зам. директора по УВР школы 3 г. Кирсанова

2 Несколько слов о социальных сервисах… Первоначальное использование Веб: человек ищет нужную ему информацию;человек ищет нужную ему информацию; человек (специалист) размещает информацию, чтобы ее увидели другие.человек (специалист) размещает информацию, чтобы ее увидели другие.НО! Уже не интересно выкладывать информацию в Интернет, не зная, нужна ли она кому-нибудь. Намного интереснее создавать коллективное информационное пространство, которое подлежит обсуждению, критике и видоизменению!!!

3 Несколько слов о социальных сервисах… Веб 2.0 – второе поколение сетевых сервисов, которые позволяют пользователям не только путешествовать по сети, но и совместно работать и размещать в сети текстовую и медиа-информацию. Появились социальные сервисы, иными словами, Веб 2.0…

4 Примеры социальных сервисов Социальные сети («Одноклассники.ру»). Социальные сети («Одноклассники.ру»). Совместное хранение закладок. Совместное хранение закладок. Совместный поиск информации (Google). Совместный поиск информации (Google). Персональный рекомендательный сервис ( отзывы, рецензии на фильмы, книги, игры, телепередачи …). Персональный рекомендательный сервис ( отзывы, рецензии на фильмы, книги, игры, телепередачи …). Совместное хранение медиафайлов ( фотографии, схемы, презентации, видео, документы …). Совместное хранение медиафайлов ( фотографии, схемы, презентации, видео, документы …). Совместное создание и редактирование документов: Совместное создание и редактирование документов: блоги;блоги; Вики-Вики.Вики-Вики.

5 Итак, технология Вики-Вики – это… технология, предназначенная для совместного создания и редактирования документов, размещаемых в сети Интернет. Устраняются противоречия: многие люди хотят размещать информацию в Интернете, но не владеют специальными знаниями ( язык разметки HTML и пр.);многие люди хотят размещать информацию в Интернете, но не владеют специальными знаниями ( язык разметки HTML и пр.); наполнением сайта обычно занимается один человек, но часто требуется, чтобы работала группа людей;наполнением сайта обычно занимается один человек, но часто требуется, чтобы работала группа людей; при обновлении сайта прежняя информация стирается, но при групповой работе необходимо отслеживать изменения, вносимые каждым участником.при обновлении сайта прежняя информация стирается, но при групповой работе необходимо отслеживать изменения, вносимые каждым участником.

6 Историческая справка Создатель технологии Вики-Вики – Вард Каннингэм. Первоначальное название технологии – среда для быстрого гипертекстового взаимодействия. Последнее название – «Вики-Вики» (гавайское «быстро- быстро»)

7 Суть технологии Программное обеспечение открытое. В Интернете есть множество площадок, на базе которых можно строить свое сообщество. Вики-система провоцирует индивидуальное и коллективное написание гипертекста. При создании гипертекста писатель или группа писателей не отвлекаются на html-кодирование и установление связей между различными частями текста. За них эту работу выполняет программный агент. Дизайн не важен, главное – текст, мысли и связи. Возможность создания и редактирования любой записи предоставляется каждому из членов сетевого сообщества.

8 Современное значение термина «вики» технология создания сайтов;технология создания сайтов; модель сайтов, контент (наполнение) которых может изменять сам пользователь.модель сайтов, контент (наполнение) которых может изменять сам пользователь.

9 Примеры вики-сайтов Свободная энциклопедия, которую может использовать и редактировать каждый Проект Летописи.ру

10 Образовательный проект «Летописи.ру» Летописи российских деревень, городов, железнодорожных станций, которые составляют их жители. Любой может сказать свое слово, главное – выбрать интересную тему.

11 Критика Вики... неавторитетность и ненадежность информации;неавторитетность и ненадежность информации; перекосы в охвате тем и субъективность их освещения;перекосы в охвате тем и субъективность их освещения; недостаточно эффективная работа сообщества участников проектанедостаточно эффективная работа сообщества участников проекта

12 Вики-технологии в учебном процессе использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов;использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов; самостоятельное создание сетевого учебного пространства ( не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента );самостоятельное создание сетевого учебного пространства ( не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента ); освоение информационных знаний и навыков ( в деятельность вовлекаются люди, не обладающие специальными знаниями в области информатики );освоение информационных знаний и навыков ( в деятельность вовлекаются люди, не обладающие специальными знаниями в области информатики ); наблюдение за деятельностью участников сообщества ( общение проходит чаще всего не в форме прямого обмена высказываниями, а в форме взаимного наблюдения за сетевой деятельностью ).наблюдение за деятельностью участников сообщества ( общение проходит чаще всего не в форме прямого обмена высказываниями, а в форме взаимного наблюдения за сетевой деятельностью ).

13 Возможности Вики-проектов отражение хода всего проекта;отражение хода всего проекта; методическое обеспечение проекта;методическое обеспечение проекта; создание и обсуждение словаря по теме проекта;создание и обсуждение словаря по теме проекта; анкетирование;анкетирование; обсуждение в мини-группах;обсуждение в мини-группах; анализ успехов и неудач в рамках сотрудничества;анализ успехов и неудач в рамках сотрудничества; написание и обсуждение эссе…написание и обсуждение эссе…

14 Выводы Использование вики-технологии в учебной деятельности, особенно в проектной, позволит повысить эффективность этой деятельности!!!