«Имена существительные одушевленные и неодушевленные» - презентация

1 «Имена существительные одушевленные и неодушевленные»

2 I. Повторение пройденного материала II. Словарно-орфографическая работа III. Объяснение нового материала 1) Знакомство с материалом § 90 2) Работа с таблицей IV. Тренировочные упражнения 1) Выборочный диктант 2) Творческая работа 3) Выполнение упр. 482 V. Вывод урока VI. Д/з §90, упр. 480

3 Повторение основных орфограмм, изученных на предыдущих уроках Сделать, облупить, беспомощный, беззаботный, излагать, положить, росток, расти, заросли, пошел, шок, цирк, цыпленок.

4 Словарно-орфографическая работа Велосипед Ве´лос – «быстрый» пе´дис – «нога» лат. Велосипедист Велосипедистка Велосипедный

5 Двадцать восьмое февраля Классная работа Имена существительные одушевленные и неодушевленные Цель урока: знать о делении имен существительных на одушевленные и неодушевленные; уметь различать одушевленные и неодушевленные имена существительные

6

7 Имена существительные Одушевленные (Кто?)Неодушевленные (Что?) Множественное число И.п. (кто? что?) кони, куклы Р.п. (нет кого? чего?) коней, кукол В.п. (вижу кого? что?) коней кукол Вин. п.= Род. п. Камни, микробы Камней, микробов Камни, микробы И. п. = В. п.

8 Мертвец, народ, одуванчик, отряд, покойник, шахматы, труп, бригада, группа, бактерии, ферзь Мертвец Покойник Ферзь Народ Одуванчик Отряд Шахматы Труп Бригада Группа Бактерии

9 По реке плывет плот. На берегу сидит неподвижно толстый ленивый Кот. Плот спрашивает у Кота: - Ты живой? - Живой. - А чем докажешь? - Двигаюсь. - Я плыву, а ты сидишь. - Захочу – буду шевелиться. - Я – великий плот, живой, а коты – неодушевленные. Ты вещь, а я существо. Кот подумал и говорит: - Я тебе грамматически точно докажу, кто есть кто, а что есть что. Я тебя винительным падежом убью. Твой именительный не устоит против моего винительного. Помогите коту, докажите на деле, что он прав, используя элементы сочинения-рассуждения, напишите свой ответ. (Подсказка! Я считаю, я думаю, я уверен, во-первых, во-вторых), значит, следовательно)

10 Какие существительные мы называем одушевленными, а какие – неодушевленными?

11 § 90, материал таблицы, упр. 480.

12