Презентация к уроку на тему «Многообразие насекомых» Подготовлена учителем биологии Русиной Е.В. МАОУ гимназия 111 г.Уфа, Калининский район, РБ. - презентация

1 Презентация к уроку на тему «Многообразие насекомых» Подготовлена учителем биологии Русиной Е.В. МАОУ гимназия 111 г.Уфа, Калининский район, РБ

2 Тема урока «Многообразие насекомых» Девиз урока «Наблюдай, не пугайся, удивляйся, восхищайся!» «О многих шестиногих, Прекрасных и убогих, Мы каждому из вас Расскажем без прикрас »

3 Р а з м и н к а Пауки - бескрылые насекомые. (Нет) Насекомые живут не только на суше, но и в воде. (Да) Самые крупные насекомые – обитатели тропиков. (Да) Ноги у насекомых находятся на груди и на брюшке. (Нет) Насекомые едят все, а некоторые из них – перья,шерсть,древесину и пластмассу. (Да) У взрослых насекомых, живущих в воде, развито жаберное дыхание. (Нет) Кровь насекомых течет только по кровеносным сосудам. (Нет) Самый многочисленный отряд насекомых – жуки. (Да) Большинство насекомых – вредители. (Нет) Основные органы дыхания насекомых – трахеи. (Да) Кровяная жидкость насекомых (гемолимфа) красного цвета. (Нет) Взрослые насекомые дышат атмосферным воздухом. (Да) Бабочка-капустница питается нектаром цветков. (Да) У комаров ротовые органы грызущего типа. (Нет) У большинства насекомых сердце трубчатое. (Да) Органы выделения насекомых – почки. (Нет) У всех насекомых самца и самку различить нельзя. (Нет) Усики насекомых – органы обоняния. (Да)

4 Биологический диктант « Определения – понятия». Понятия: 1. Личинка 2. Трахеи 3. Комар 4. Фасетка 5. Жало 6. Хоботок 7. Муха-цеце 8. Яйцо 9. Дыхальца 10. Куколка Определения к понятиям: 1. Органы дыхания насекомых 2. Первая стадия развития насекомых 3. Насекомое, переносчик малярии 4. Видоизмененный яйцеклад 5. Часть сложного глаза насекомого 6. Неподвижная стадия в развитии насекомых 7. Дыхательные отверстия легких или трахей 8. Насекомое, переносчик сонной болезни

5 Ответы: 2, 8, 3, 5, 4, 10, 9, 7

6 Конкурс « Узнай меня!» Обожаю растения семейства крестоцветных, от их запаха просто теряю голову. За это меня недолюбливает человек. Все норовит уничтожить кладки моих яиц и моих личинок – гусениц

7 Конкурс « Узнай меня!» Я – красавец! Да еще и лекарственный. В старину из меня и моих братьев готовили отличное мочегонное средство. В те добрые старые времена меня частенько можно было видеть в цирке: еще бы, ведь я самый сообразительный и отлично поддаюсь дрессировке. Даже если вы не пригласите меня к обеду – я не замедлю появиться, мне достаточно немного хлебных крошек или плохо вымытых тарелок, на худой конец могу обойтись и бумагой.

8 Конкурс « Узнай меня!» Мы всеядны, любим спелые ягоды и плоды, животных, кто помельче, в крайнем случае – просто зелень. Нам принадлежат рекорды по прыжкам в длину и высоту. Мы – музыканты, нас называют «скрипачами»

9 Жук-голиаф Златки Жук-геркулес Бразильский палочник «Самые, самые!»

10 Термиты «Самые, самые!» Бабочка агриппина СтрекозаТутовый шелкопряд

11 Вши «Самые, самые!» Блоха Пчелы Бабочка-бражник

12 « Путаница» 1. Прямокрылые – майский жук 2. Равнокрылые – муха 3. Жесткокрылые – саранча 4. Чешуекрылые – тля 5. Двукрылые – пчела 6. Перепончатокрылые – бабочка крапивница

13 « Распутаница» 1. Прямокрылые – саранча 2. Равнокрылые – тля 3. Жесткокрылые – майский жук 4. Чешуекрылые – баб. крапивница 5. Двукрылые – муха 6. Перепончатокрылые – пчела

14 « П а с п о р т » Царство: животные Тип: членистоногие Класс: насекомые Отряд: двукрылые Род: муха Вид: муха комнатная

15 « П а с п о р т » Царство: животные Тип: членистоногие Класс: насекомые Отряд: перепончатокрылые Род: пчела Вид: пчела медоносная

16 « П а с п о р т » Царство: животные Тип: членистоногие Класс: насекомые Отряд:жесткокрылые Род: жук Вид: жук-плавунец

17 «Все изумляет нас в природе мелких тварей- Летящий шмель, стрекочущий сверчок Паук, плетущий паутину, И червь, что превращается в порхающий цветок». Фо-Гель-Дзё

18 Спасибо за внимание!