Об апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» в 2009-2011 годах в Красноярском. - презентация

1 Об апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» в годах в Красноярском крае декабрь 2009 года

2 По итогам встречи с лидерами религиозных организаций в Барвихе Московской области 21 июля 2009 года Президент России Д.А. Медведев дал поручение Правительству Российской Федерации обеспечить введение с 2010 года в школах 18 субъектов РФ нового предмета - основ религиозных культур и светской этики. История вопроса

3 Решение Президента Поручение президента от Пр-2009: Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения в 2010 году в 18-ти субъектах Российской Федерации, а с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)

4 Поручение Правительства от ВП-П Минобрнауки России, Минфину России, Минэкономразвития России, Минрегиону России Прошу с участием заинтересованных религиозных организаций обеспечить выполнение поручения Президента Российской Федерации Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г. Пр-2009 и представить согласованные предложения с проектом доклада Президенту Российской Федерации

5 Исполнение поручений Распоряжением Правительства РФ от Утвержден план мероприятий по апробации в годах комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики», включающего основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики Определен перечень субъектов, участвующих в апробации комплексного учебного курса Минобрнауки России поручено заключить соглашения о взаимодействии по вопросам апробации комплексного учебного курса с органами управления образованием субъектов РФ

6 Главное предназначение - воспитание порядочных, терпимых, честных граждан, которые с интересом относятся к окружающему миру, с уважением относятся ко взглядам и убеждениям своих сограждан При реализации данной идеи необходимо проявлять: открытость, деликатность, доброжелательность, терпение Выбор учащихся и родителей должен быть добровольным Преподавать должны светские педагоги Преподавание должно осуществляться по светским учебным пособиям Основные идеи введения комплексного курса

7 Предназначение курса Расширение образовательного кругозора учащегося Формирование достойного гражданина России, соблюдающего Конституцию и др. законы страны Формирование у учащегося мотивации к уважению своих собственных культурных и религиозных традиций Воспитание гражданина, уважающего права и свободы других граждан, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя сплочения общества

8 Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики включает 6 модулей: Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики Курс рассчитан на две школьные четверти: последнюю четверть 4 класса и первую четверть 5 класса Структура комплексного учебного курса

9 Разработка примерных учебных программ (двух четвертных курсов для 4-го и 5-го кл. общеобразовательных школ) Разработка и апробация учебных пособий Разработка методики работы учителей и подготовка методических рекомендаций для учителей Подготовка программы повышения квалификации (обучающих семинаров) учителей Апробация примерных образовательных программ Разработка механизмов выбора учащимися и их родителями одной из составных частей курса При получении положительных результатов с 2012 года курс будет преподаваться во всех школах Российской Федерации на постоянной основе. Организационные задачи эксперимента

10 Принципы апробации Светский характер курса Общественный контроль: взаимодействие власти, религиозных и общественных организаций Сотрудничество и взаимное уважение Учет запросов семей обучающихся

11 Структура учебного курса Структура учебного курса утверждена курса межведомственным координационным советом при Минобрнауки России Разработана с участием РАН, РАО, ФИРО, АПК ППРО, представителей религиозных конфессий Все 6 вариантов курса разработаны на единой методической основе Курс состоит из 4-х блоков 1 и 4 блоки посвящены патриотическим ценностям, межкультурному и межконфессиональному диалогу и будут изучаться всем классом вместе С января в соответствии с данной структурой курса будет проведена курсовая подготовка

12 Примерная структура учебных пособий Все шесть учебных пособий состоят из 2-х частей: для 4 класса из 8 тематических разворотов, для 5 класса из 9 тематических разворотов. На каждый разворот от 1 до 3 уроков (всего не более 34 часов) Обе части каждого пособия содержательно связаны Каждая из частей представляет собой завершенное пособие Все учебные пособия по всем 6 модулям имеют примерно одинаковую структуру, отражающую важнейшие основания религиозных культур и светской этики, связанные с духовно нравственным воспитанием

13 Разработку и экспертизу учебно-методического обеспечения курса Тиражирование их и поставку в субъекты Проведение повышения квалификации Проведение социологических исследований Проведение совещаний, конференций в субъектах РФ, федеральных округах Создание и поддержку сайта в сети интернет по апробации данного курса Подготовку ежегодного доклада в Правительство РФ о ходе апробации Минобрнауки России обеспечивает

14 Субъект Федерации обеспечивает Внесение соответствующих изменений в нормативные акты субъектов, обеспечивающих реализацию курса Информационное обеспечение хода апробации Обеспечение повышения квалификации преподавателей Проведение мониторинга хода апробации Проведение конференций по распространению ППО в Красноярском крае Введение в школах края курса

15 Красноярский край включен в число 18 регионов, в которых будет проходить апробация комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Будут участвовать все общеобразовательные учреждения Координатор проекта - советник министерства Е.А. Степанов Участники-исполнители: Министерство образования и науки Красноярского края Краевой институт повышения квалификации работников образования Педагогические учебные заведения края Муниципальные органы управления образованием Общеобразовательные учреждения Контроль осуществляет Правительство Красноярского края Красноярский край в реализации данного проекта

16 Внесены изменения в Законы Красноярского края, регулирующие вопросы в области краевого (национально- регионального) компонента ГОС ОО в Красноярском крае Создана координационная группа по реализации плана мероприятий Разработана схема реализации проекта по апробации Подготовлены методические рекомендации руководителям МУО, ОУ по вопросам организации апробации Проведена работа с родителями по выбору ими для изучения их детьми одной из составных частей курса Сформирован заказ на УМК Заключено соглашение с Минобнауки России по вопросам апробации Утвержден план мероприятий по апробации курса в школах края Разработан медиа-план для освещения в СМИ хода апробации Осуществляется информационное сопровождение работ по вопросам апробации Что сделано в крае

17 Вопросы в стадии решения Доработка, уточнение схемы повышения квалификации педагогов с учетом ресурсов КК ИПК ППРО, КГПУ им. В.П. Астафьева, АПК ППРО Осуществление работ по созданию экспертной группы из представителей религиозных организаций при координационной группе для решения аналитико-экспертных задач апробации Разработка порядка введения нового предмета в расписание учебных занятий и порядка оплаты учителям за преподавание данного курса Оформление схемы обеспечения участия учителей муниципальных образований во внеочередном повышении квалификации Разработка проекта соглашения взаимодействия между представителями религиозных организаций и МОиН края по вопросам апробации

18 Распределения учащихся по модулям Светская этика – Основы религиозных культур – 5417 Основы православной культуры – 4804 Основы исламской культуры – 231 Основы буддийской культуры – 26 Основы иудейской культуры – 22 Необходимое количество учителей – 1601