1) Образовательная: - рассмотреть главных героев рассказа и их поступки. 2) Развивающая: -формировать умение анализировать текст художественного произведения. - презентация

1

2

3 1) Образовательная: - рассмотреть главных героев рассказа и их поступки. 2) Развивающая: -формировать умение анализировать текст художественного произведения через фрагменты видеофильма, презентации -сопоставить поведение героев. Цель урока: 3) Воспитательная: -определить черты характера, вызывающие уважение людей.

4

5 …Как я любил, Кавказ мой величавый, Твоих сынов воинственные нравы, Твоих небес прозрачную лазурь И чудный вой мгновенных, громких бурь.. М.Ю.Лермонтов

6

7

8

9 Слова, детали, характеризующие героев Жилин Взгляд, речь, поведение Костылин Глаза(взгляд) : наблюдательные, опущенные, страх в глазах, смелый взгляд, рассеянный взгляд. Речь : твёрдое слово, решительный ответ, молчание, молчаливое согласие. Поведение героев : решительность, настойчивость, безучастность, пассивность.

10 смелый взгляд твердое слово настойчивость За что зауважали татары Жилина? За что зауважали татары Жилина?

11

12 Жилин Костылин -высматривает -выпытывает -копает дыру -лепит кукол -плетёт корзины -мастерит игрушечную карусель -чинит оружие, часы -учится понимать татарский язык -пишет письма домой -скучает -спит

13

14 Жилин в плену

15

16

17

18

19 Жилин- «жила»- жилистый, то есть сильный, упругий; Костылин- «костыль»- палка для хромых, безногих. Или «подкостыливает» - плетется помаленьку.

20 Жилин Костылин Мать Дина Мать татарин татары Любит, не тревожит неприязнь Любовь, забота Понимание, уважение неприязнь Помощь, забота Обращается за помощью

21 Посадил на себя Костылина, поволок...

22 Жилин Костылин 1. Полез под стену, выбрался 1.Полез, да зацепил камень ногой, загремел 2. Снял сапоги, пошел босиком 2. Пошел босиком, изрезал все ноги и все отстает. 3. Побежал назад и влево в гору, в лес. 3. Подожди хоть немножко, у меня ноги все в крови. 4. Свистнул Жилин потихоньку, смеётся 4. …все отстает и охает 5. Стал его Жилин силой поднимать 5. Так и упал со страху 6. Посадил на себя Костылина, поволок 6. Не могу, ей-Богу, не могу, сил моих нет. Я не дойду 7.Нет, не пойду: не годится товарища бросать. 7. Иди один, за что тебе из-за меня пропадать.

23 Жилин Костылин ?

24 Вот сидит вечером Жилин и думает: «что будет?» Все поглядывает вверх. Звезды видны, а месяц еще не всходил. Вдруг на голову ему глина посыпалась; глянул кверху шест длинный в тот край ямы втыкается. Потыкался, спускаться стал, ползет в яму. Обрадовался Жилин, схватил рукой, спустил шест здоровый. Он еще прежде этот шест на хозяйской крыше видел. Поглядел вверх, звезды высоко на небе блестят; и над самою ямой, как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся. Нагнулась она лицом на край ямы и шепчет: «Иван, Иван!» а сама руками у лица все машет, что «тише, мол».

25

26 преданность мужественность За что, уважая, преклоняемся перед Жилиным? За что, уважая, преклоняемся перед Жилиным?

27

28 ДИНА РАССКАЗ ПУШКИН СЮЖЕТ АЗБУКА АНТИТЕЗА

29 «На все добро ответим мы добром, На всю любовь ответим мы любовью» Н.Рубцов

30 Было интересно… Было трудно… Теперь я могу… Я научилась… Меня удивило… Мне захотелось…