Результаты диагностики сформированности познавательных универсальных учебных действий. - презентация

1 Результаты диагностики сформированности познавательных универсальных учебных действий

2 Грунтова Наталья Владимировна, учитель начальных классов

3 первоклассники

4 Цель диагностики: выявление умения ребенка различать предметную речевую действительность и уровень сформированности умения читать

5

6

7 Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные Общеучебные Логические Логические действия, связанные с разрешением проблемных ситуаций действия, связанные с разрешением проблемных ситуаций

8 Познавательная цель: Поиск и выделение необходимой информации; Поиск и выделение необходимой информации; Применение методов информационного поиска; Применение методов информационного поиска; Структурирование знаний; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Структурирование знаний; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

9 Работа с моделями предложений

10 Задания для формирования универсальных учебных действий работа с моделями предложений, слов работа с моделями предложений, слов игры со словами игры со словами разноуровневые компоненты на каждой странице букваря разноуровневые компоненты на каждой странице букваря эадания с «хитрым» вопросом эадания с «хитрым» вопросом

11 Работа за компьютером

12 Смысловоечтение

13 Логические универсальные учебные действия: Выбор оснований, критериев для сравнения, оценки и классификации объектов; Выбор оснований, критериев для сравнения, оценки и классификации объектов; Синтез; Синтез; Подведение под понятие, распознавание объектов; Подведение под понятие, распознавание объектов; Установление причинно-следственных связей; Установление причинно-следственных связей; Выдвижение гипотез и их доказательств Выдвижение гипотез и их доказательств

14

15

16 Спасибо за за внимание! внимание!