Қызылорда қаласының химия – биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік Мектебі Пән: георафия Сынып: 7 Тарау: Халықтар географиясы Тақырып: Дүние жүзі халқының. - презентация

1 Қызылорда қаласының химия – биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік Мектебі Пән: география Сынып: 7 Тарау: Халықтар географиясы Тақырып: Дүние жүзі халқының діни құрамы Дайындаған география пәні мұғалімі: Закирова Шолпан Турсынбековна Кан Ирина Станиславовна

2

3 Суретпен жұмыс 1 және 2 суреттен не көріп тұрсыздар? Екі сурет өзара байланыса ала ма? Сурет туралы әңгімелеңіздер. САБАҚ ТАҚЫРЫБЫСАБАҚ ТАҚЫРЫБЫ

4 Сабақ мақсаты: Дін ұғымын білу. Діндердің негізгі түрлері. Дүние жүзі халқының діни құрамы мен таралу аймақтарын анықтау, таралу аймақтарын карта дан көрсету. Қазіргі замандағы діннің рөлі.

5 Жеке жұмыс. СТО әдістемесі бойынша төмендегі кестенің алғашқы екі бағанын толтырыңыздар Не білемін Не білгім келеді Не білдім -

6 Дін – адамзат қоғамындағы аса күрделі де маңызды әлеуметтік- мәдени сана. Діннің басты мақсаты – адамның рухани жетілуі және оның Жаратушы Құдайға сенімі.

7 Сенім адамның ақыл-ойын, күшін, еркін, қабілетін жоғарылататын жағымды сезім. Сенім адамның жігерін арттырып, болашаққа құлшындыратын құбылыс (болашаққа сену, еңбекке сену, жақын адамдарға сену, дінге сену, т.б.). Сенім үміттен басталлоды. Сенім адамның алтына қойған мақсатының айқын болуы, дүниетанымының өмірмен байланыстылығы берік сенімнен туады. Бұл адамның нақты іс-әрекеті мен тәжірибесіне байланысты.

8 7 сынып оқулығындағы § беттердегі мәтінді пайдалана отырып дүние жүзі діндері тірек сызбасын жалғастырыңыздар /15 минут/ Дүние жүзі діндері Әр жұп өз жұмыстарын сынып ішінде қорғайды /3 минут/.

9 Критерийлер Дискрипторлар Бағалау шкаласы Т/Ж Дүниежүзі халқының діни құрамы мен таралу аймақтарын анықтауда Д.ж. Діндерінің құрамы бойынша топтастыра аллоды; Әлемдік діндерді біледі;

10 ДІН Этностық Иудаизм Индуизм Конфуцийлік Даосизм Синтоизм Әлемдік Христиан Ислам Буддизм Дәстүрлі Анимизм Тотемизм Фетишизм Шаманизм және т.б.

11 Белгілі – бір дінді уағыздайтын адамдар, рухани әлемге сенеді және өмір мен өлім туралы ойлары да сәйкес келеді. Дүние жүзінде көптеген діндер бар. Әр қайсысының сақтау керек өзіндік әдет-ғұрыптары, салт – дәстүрлері, шарттары бар.

12 Сергіту сәті. Сыныппен жұмыс. Берілген ғимараттарды дін түрлеріне сәйкестендіріңіздер /2 минут/. 1 сурет. 2 сурет. 3 сурет. Ислам Християн Будда

13 ХРИСТИАН БУДДИЗМ ИСЛАМ

14 Тапсырма 2: топтық жұмыс. мәтінді пайдалана отырып, жоспарға сәйкес дүниежүзі діндерін сипаттаңыздар. /15 минут/. 1-топ. Христиан 2-топ. Ислам 3-топ. Буддизм 4-топ. Қазіргі замандағы діннің рөлі Жоспар. Дін атауы Шығу тарихы Тармақтары немесе бағыттары Таралған аумағы Сипаттама / өзіне ғана тән ерекшеліктерін, белгілерін стпаттаңыздар/. Әр топ өз жұмыстарын 3 минут ішінде қорғаулары тиіс. Топтар бір-бірін бағалайды. Әр топтың жұмысына «екі ұнаған жерлері, бір ұсыныс»

15 Критерийлер Дискрипторлар Бағалау шкаласы Т/Ж Дүниежүзі Діндерін жоспар бойынша сипаттай алуда. Шығу тарихы Тармақтары немесе бағыттары Таралған аумағы Діни мерекелері Сипаттама /өзіне ғана тән ерекшеліктерін, белгілерін сипаттай аллоды/.

16 Әлемдік Діндер картасы Христиан Ислам Индуизм Буддизм Иудаизм Қытайлық дін Басқа діндер Сыныппен жұыс: картаны талдау. /5 минут/.

17 Әлемдік діндер карта сын пайдалана отырып, әлемдік діндердің таралу аймақтарын кескін картаға түсіріңіздер.

18 Критерийлер Дискрипторлар Бағалау шкаласы Т/Ж Дүниежүзі халқының діни құрамы мен таралу аймақтарын анықтауда Әлемдік діндердің таралуын карта дан анықтап кескін картаға түсіре аллоды;

19 Бекіту. Жеке жұмыс. СТО әдістемесі бойынша төмендегі кестенің соңғы бағанын толтырыңыздар Не білемін Не білгім келеді Не білдім

20 Дүние жүзі негізгі мынадай діндерге бөлінеді. Әлемдік діндерді өздеріне тән ерекшеліктеріне қарай был аша сипаттай аламын.

21

22 Көріскенше жақсы болсын!

23 1. 7 сынып. Материктер мен мұхиттар. География оқулығы. Автор: Бейсенова А., Абилмажинова С., Каймулдинова К., 2012 жил