Объясните правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий. Лавинная опасность, орлиный взмах, старинная картина, некрашеная скамья, закалённая. - презентация

1 Объясните правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий. Лавина я опасюность, орлиный взмах, старина я картина, некрашена я скамья, закалёна я сталь, таинственый остров, песчаный берег, кошена я на лугу трава, льняна я ткань, могила безымяного солдата, маслена я каша.

2 Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний

3 Словосочетание - это сочетание нескольких знаменательных слов, связаных друг с другом по смыслу и грамматически. Слова в СЛС связаны подчинительной связью. Это связь неравноправных синтаксических единиц. При подчинительной связи от главного компонента к зависимому можно поставить вопрос. Зависимое слово уточняет смысл главного. Грамматические средства связи слов в словосочетаниях: окончание, предлог.

4 Не являются словосочетаниями: 1)Подлежащее и сказуемое: магазин закрыт, ночь прозрачна, светится море; 2)Ряд однородных членов предложения, т.е. слов, связаных сочинительной связью, связью равноправных синтаксических единиц: лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег; мягкий и тёплый; 3)Сочетание служебного слова (предлога, союза, частицы) с самостоятельным: в течение месяца, тоже пришёл; 4)Сложные (составные) формы слов: буду рисовать, более интересный, самый красивый; 5)Фразеологизмы: бить баклуши, водить за нос (оба слово или одно из них утратили самостоятельное лексическое значение, и значение имеет фразеологизм в целом).

5 Задание. Четвёртое лишнее. Какое сочетание слов не является словосочетанием? 1. Рубашка в клетку, билет пассажира, ездили отдыхать, в связи с переездом. 2. Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение, покраснел от стыда, подчинительна я связь. 3. Самый высокий, занимательна я лингвистика, читать выразительно, мой учебник. 4. Обдумыва я решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы. 5. В течении реки, построеный летом, забор покрашен, материал вроде мрамора.

6 Виды словосочетаний: Именые: 1)Главное слово – существительное: полёт космонавта 2)Главное слово – прилагательное: полный энергии 3)Главное слово – числительное: первый в классе 4)Главное слово – местоимение: кто-то из вас Глагольные: 1)Главное слово – глагол: иду на грозу 2)Главное слово – деепричастие: придя в школу 3)Главное слово – причастие. Наречные – такие словосочетания, где главное слово – наречие или СКС. Очень быстро, стыдно за тебя.

7 Задание. Перепишите, над главным словом поставьте крестик, поставьте вопрос к зависимому слову. Укажите вид словосочетаний. Фразеологизмы подчеркните. Что они обозначают? Принять участие, а(п,пп)кодировать режи(с,сс)еру, лебеди(н,н)а я песня, задумч…вый в…глядя, рассмотреть и(л,лл)люстрации, голуба я кровь, оказать влияние, верста коломенска я, од…ржать победу, импров…зимовать на реп…птицы…, дать согласие, пр…водить в изумление, окружить заботой, изящ…на я словес…юность.