ГРОНУВАННЯ Жінка КрасаДобротаНіжністьПрацьовитістьМужністьПокірністьКоханняЛюбовНаполегливістьЖіночністьРішучість. - презентация

1

2

3

4 ГРОНУВАННЯ Жінка КрасаДобротаНіжністьПрацьовитістьМужністьПокірністьКоханняЛюбовНаполегливістьЖіночністьРішучість

5

6 Іван Котляревський Наталка Полтавка

7 Тема уроку Тема уроку І. Котляревський. І. Котляревський. Наталка Полтавка. Наталка як уособлення кращих рис української жінки. Роль і функція пісень у пєсі.

8 МЕТА охарактеризувати образ Наталки; зясувати роль і функцію пісень у творі; розвивати вміння відстоювати людську гідність, власні принципи, грамотно висловлювати свої думки, почуття; виховувати почуття гордості за національну культуру, прищеплювати любов до театру, інтерес до наслідків особистої праці. охарактеризувати образ Наталки; зясувати роль і функцію пісень у творі; розвивати вміння відстоювати людську гідність, власні принципи, грамотно висловлювати свої думки, почуття; виховувати почуття гордості за національну культуру, прищеплювати любов до театру, інтерес до наслідків особистої праці.

9 «Я – активний учасник уроку».

10 Проблемне запитання Проблемне запитання Чи може бути Наталка ідеалом для сучасної української дівчини?

11 НАПРЯМИ РОБОТИ НА УРОЦІ Ознайомлююсь... Ознайомлююсь... Осмислюю... Осмислюю... Міркую... Міркую... Релаксую... Релаксую... Творю... Творю...

12 ЕПІГРАФ Щастя дістається тим, хто за нього бореться П. Бомарше П. Бомарше

13 Метод Передбачення Як ви вважаєте, про що може йти мова на уроці, який розпочинається таким епіграфом?

14

15 Околиця Полтави

16

17

18

19

20

21 ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА «Асоціативний кущ»

22 Рольова гра Я - герой Наталка і Петро Наталка і Петро Ромео і Джульєта Ромео і Джульєта

23 ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА «ГРОНУВАННЯ»

24 Проблемне запитання Проблемне запитання Чи може бути Наталка ідеалом для сучасної української дівчини?

25 ПОВЕРНЕННЯ ДО ЕПІГРАФА Щастя дістається тим, хто за нього бореться П. Бомарше П. Бомарше

26

27 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

28 ПОХВАЛЬНИЙ ЛИСТ Нагороджується учень/учениця 9 класу___________________