Тема урока «Решение квадратных уравнений». «Уравнения – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы». - презентация

Решение квадратных уравнений по формуле. Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы. (С. Коваль)

Решение логарифмических уравнений. Цель урока 1.Повторить способы решения логарифмических уравнений. 2.Оценить свои знания по изучаемой теме.

Решение показательных уравнений Уравнения- это золотой ключ, открывающий все математические сезамы С.Коваль С.Коваль.

Домашнее задание.

Повторение по теме:. Организационный момент.II Устная работа. IY Математическая разминка. Работа с учебникомI Самостоятельная работаYI Подведение итогов.

Квадратные уравнения Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы. С. Коваль С. Коваль.

Квадратные уравнения «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы» С. Коваль.

«Решение уравнений это золотой ключ, открывающий все сезамы». ( С. Коваль)

Тема урока: Математические основы физики. Цель урока: повторить стандартную запись числа, свойства степеней ; основные типы решения уравнений.

Проверяй-ка! 6 класс Уравнение Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы. С.Коваль.

Т.С. Зайцева, учитель математики, 2010 г. Тема урока Первые представления о решении тригонометрических уравнений.

Тема урока : « Квадратные уравнения ». Цель урока : отработка навыков решения квадратных уравнений по формуле 1 и 2; научить решать квадратные уравнения.

Квадратные уравнения Неполные квадратные уравнения.

Уравнения Задание 1 y x0 П Задание 2 y x0 Задание 3 y x0.

Презентации к урокам алгебры в 9 классе Целые уравнения и его корни: Найти больший корень уравнения Самостоятельная работа Тестовое задание Системы уравнений.

План урока 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания. 3. Историческая справка. 4. Повторение видов функций и их свойств. 5. Решение упражнений.

Тема урока: Решение неравенств методом интервалов Цели урока: -создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности; -развитие.

Структура урока: 1 Организационный момент. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности. 2. Актуализация знаний учащихся. Повторение.

Устно 2.12,, 2.18. Письменно на доске 2.22. 2.17.