ПРОФЕССИИ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ 1. Структура презентации Из истории профессии КЛЯТВА ВРАЧА КЛЯТВА ВРАЧА КЛЯТВА ВРАЧА КЛЯТВА ВРАЧА Способности, которыми. - презентация

1 ПРОФЕССИИ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ 1

2 Структура презентации Из истории профессии КЛЯТВА ВРАЧА КЛЯТВА ВРАЧА КЛЯТВА ВРАЧА КЛЯТВА ВРАЧА Способности, которыми должен обладать медицинский работник Личностные качества, необходимые для осуществления эффективной профессиональной деятельности Область применения профессиональных знаний Медицинские противопоказания Врачебные специальности и пути получения Врачебные специальности пути получения образования Специальности среднего медицинского персонала и пути получения образования пути получения образования 2

3 Из истории профессии Профессия врача – одна из наиболее древних. В государствах античного мира за несколько веков до нашей эры были люди, которые занимались врачеванием (лечением) больных. Гиппократ Асклепиад В истории навсегда останутся имена первых выдающихся врачей древности (Гиппократа, Асклепиада), чьи знания и искусство лечить людей не только спасли многие жизни, но и способствовали развитию медицины. 3

4 В средние века хирурги- ремесленники (так называли врачей) вели кочевой образ жизни. Они раскладывали палатки прямо на площади и принимали больных. Из истории профессии 4

5 В настоящее время создана разветвленная сеть больниц, диспансеров и оздоровительных комплексов, в которых трудятся сотни тысяч врачей. Из истории профессии 5

6 МЕДИЦИНА Не знает случайных людей. Она собирает ответственных, честных И преданных клятве своей 6

7 7 КЛЯТВА ВРАЧА «Получая с глубокой признательностью дарованное мне медицинской наукой и практикой звание врача, перед моими учителями и коллегами клянусь: в любое время помогать каждому пациенту независимо от его социального происхождения, вероисповедания и национальности, всегда хранить врачебную тайну, постоянно совершенствовать свои медицинские знания и врачебное искусство, содействовать своим трудом развитию медицинской науки и практики, обращаться, если этого требуют интересы пациента, за советом к своим коллегам и самому никогда не отказывать им в совете и помощи, беречь и развивать благородные традиции отечественной медицины, всегда помнить о высоком призвании врача, об ответственности перед народом и государством. Верность этой клятве обещаю пронести через всю жизнь»

8 Способности, которыми должен обладать медицинский работник Высокий уровень развития произвольного внимания (способность обнаружить даже незначительные проявления симптомов заболевания) Хорошо развитая словесно – логическая долговременная память Уравновешенность и способность переносить большие физические нагрузки Умение грамотно и в то же время доступно для пациента излагать свои мысли 8

9 Личностные качества, необходимые для осуществления профессиональной деятельности Готовность в любое время оказать нуждающимся медицинскую помощь Способность к сопереживанию, отзывчивость Ответственность Терпеливость и выдержанность Доброжелательность Аккуратность Тактичность Внимательность Бескорыстность Стрессоустойчивость Отсутствие брезгливости 9

10 Область применения профессиональных знаний Медицинские учреждения (больницы, поликлиники, диспансеры, санатории, реабилитационные центры и т.д.) Образовательные учреждения (школы, детские сады и т.д.) Социальные организации (детские дома, приюты и т.д.) Предприятия промышленности Правоохранительные органы (суды, колонии) МЧС, службы спасения Военные организации

11 Медицинские противопоказания Заболевания опорно-двигательного аппарата Заболевания кожи Заболевания лор-органов Заболевания органов зрения Нервно-психические заболевания Бронхо-легочные заболевания 11

12 Врачебные специальности 12 ВУЗ Акушер - гинеколог Невропатолог Отоларинголог Офтальмолог Педиатр Провизор ПсихиатрСтоматолог Терапевт Хирург

13 Акушер-гинеколог Акушерство область медицины, изучающая физиологические процессы в организме женщины при беременности, родах и в послеродовом периоде. Гинекология раздел медицины, изучающий заболевания женских половых органов. Оба раздела специфически взаимосвязаны. Врач акушер-гинеколог специалист с высшим медицинским образованием, специализирующийся по этим дисциплинам. 13

14 Акушер-гинеколог Характеристика процесса труда проводит обследование женщин, наблюдает в течение всей беременности производит нужные оперативные вмешательства оказывает лечебно-профилактическую акушерско- гинекологическую помощь 14

15 Невролог Неврология область медицины, изучающая причины, проявления, течение заболеваний нервной системы, разрабатывающая методы их диагностики, лечения и профилактики. Невролог – это врач, получивший высшее медицинское образование и прошедший специализацию по неврологии. 15

16 Характеристика процесса труда диагностирует и лечит заболевания, связанные с нарушениями центральной (головной и спинной мозг) и периферической нервной системы (нервные волокна). Например: опухоли головного и спинного мозга, невриты, невралгии, инсульты и другие нарушения кровообращения головного мозга, энцефалиты, приступы эпилепсии. Невролог 16

17 Оториноларинголог Оториноларингология (сокращенно ЛОР) область медицины, изучающая заболевания уха, носа, горла (глотки, гортани, трахеи), и разрабатывающая методы распознавания, лечения и профилактики этих заболеваний. Врач с высшим медицинским образованием в этой области называется оториноларингологом. 17

18 Оториноларинголог Характеристика процесса труда оказывает помощь при заболеваниях ЛОР-органов, при попадании инородных тел в нос, ухо, гортань, трахею назначает слуховые аппараты больным с тяжелой тугоухостью проводит санитарно-просветительную работу среди населения по профилактике ЛОР-заболеваний 18

19 Офтальмолог Офтальмология область медицины, изучающая анатомию и физиологию органа зрения, болезни глаза и разрабатывающая методы их диагностики, лечения и профилактики. Врач с высшим медицинским образованием в этой области называется офтальмологом. 19

20 Офтальмолог Характеристика процесса труда проверяет остроту и поле зрения при помощи специальных таблиц и аппаратов оказывает помощь при повреждениях, ожогах глаз, а также при их заболеваниях (конъюнктивите, блефарите, глаукоме, катаракте и др.) назначает консервативное или хирургическое лечение органов зрения подбирает нужные очки и контактные линзы при необходимости поводит профилактические мероприятия по созданию благоприятных (гигиенических) условий для нормального зрения 20

21 Психиатр Психиатрия область медицины, изучающая проявления, причины возникновения и механизмы развития психических болезней, разрабатывающая методы их лечения, профилактики и организации психиатрической помощи населению. Врач, специализирующийся в данной области, называется психиатром. Иоганн Кристиан Рейль, немецкий врач и анатом, который ввел термин «психиатрия» в 1808 году 21

22 Психиатр Характеристика процесса труда оказывает психиатрическую помощь психически больным людям Психически больные это лица, у которых в связи с расстройством деятельности головного мозга нарушено правильное восприятие и осознание окружающих их явлений, а также изменено поведение. От умения расспрашивать больного, а также его родных и близких, зависит установление диагноза. Имеет свои особенности и уход за психически больными. 22

23 Терапевт Терапия область медицины, изучающая причины возникновения и развития заболеваний внутренних органов, а также разрабатывающая методы их распознавания, лечения и предупреждения. Специалист с высшим медицинским образованием в области терапии называется терапевтом. 23

24 Терапевт Характеристика процесса труда оказывает медицинскую помощь при заболеваниях органов дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистой системы, почек, крови, эндокринных желез, обмена веществ и др. использует традиционные методы непосредственного исследования (опрос, осмотр, ощупывание, выстукивание, выслушивание), биохимические и инструментальные методы диагностики осуществляет лечение больных при помощи консервативных методов: лекарственных средств, диеты, лечебной физкультуры, санаторно-курортного лечения 24

25 Хирург Хирургия область медицины, изучающая заболевания, основной метод лечения которых – медицинская операция. Хирург – врач, получивший подготовку по методам диагностики и хирургического лечения заболеваний и травм. 25

26 Хирург Характеристика процесса труда оказывает необходимую хирургическую помощь при различных заболеваниях организма в условиях стационара и поликлиники осуществляет длительное наблюдение за пациентом после операции (осуществление реабилитационной- профилактических мероприятий) разрабатывает и внедряет новые методы диагностики и лечения различных заболеваний 26

27 Педиатр Педиатрия раздел медицины, изучающий детские болезни, особенности их лечения и профилактики. Специалист с высшим медицинским образованием в этой области называется педиатром. 27

28 Характеристика процесса труда осуществляет общее обследование детей оценивает физическое и нервно-психическое развитие детей устанавливает диагноз и назначает лечение больных детей определяет детский рацион питания организовывает диспансерное наблюдение за детьми поводит противоэпидемические мероприятия в случаях детских инфекционных заболеваний (корь, ветряная оспа, скарлатина и др.) Педиатр 28

29 Стоматолог Стоматология раздел медицины, изучающий болезни полости рта, зубов, челюстей и лица. По виду оказываемой стоматологической помощи различают: стоматолога-терапевта, стоматолога-хирурга, стоматолога-ортопеда, стоматолога детского, врача-ортодонта 29

30 Стоматолог Характеристика процесса труда Стоматолог-терапевт диагностирует, лечит и проводит профилактику заболеваний зубов, слизистой оболочки рта. Стоматолог-хирург лечит хирургическим путем воспалительные процессы, челюстно-лицевые опухоли, травмы, дефекты. Стоматолог-ортопед изучает и исправляет дефекты и аномалии жевательного аппарата. Стоматолог детский лечит стоматологические заболевания у детей. Врач-ортодонт исправляет аномалии и деформации челюстей у детей. 30

31 Провизор Фармакология – наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм человека. Провизор – работник аптеки с высшим фармакологическим образованием, который осуществляет внутриаптечный контроль за приемом, хранением и отпуском готовых и приготовленных лекарственных средств и изделий медицинского назначения. 31

32 Провизор Характеристика процесса труда участвует в приемке и распределении лекарственных средств проверяет правильность оформления рецепта, совместимость веществ, входящих в состав химических соединений, растворов или смесей, соответствие прописанных доз возрасту больного осуществляет контроль нормы отпуска наркотических и ядовитых лекарственных средств составляет заключения и акты судебно-химических исследований отпускает лекарственные средства проверяет условия хранения лекарственных препаратов проводит санитарно-просветительскую работу по вопросам применения лекарств в домашних условиях 32

33 Медицинские специальности ССУЗ Фельдшер- акушер Фельдшер- лаборант Фармацевт Медицинская сестра Зубной техник Техник- массажист Инструктор по ЛФК 33

34 Фельдшер- акушер Фельдшер-акушер – медицинский работник женской консультации или акушерско-гинекологического кабинета, который ведет документацию; заботится о наличии в кабинете необходимых лекарств, инструментов, стерильных материалов; проводит занятия в школе беременных, ведет санитарно-просветительскую работу. 34

35 Фельдшер-акушер Характеристика процесса труда В родильном доме акушерка следит за состоянием беременной женщины, за жизнедеятельностью ребенка (сердцебиением, шевелением), выполняет различные процедуры, делает инъекции, раздает лекарства. С началом родов она находится рядом с будущей матерью, руководит ее поведением. В случае необходимости оказывает ту или иную помощь, при оперативных вмешательствах помогает врачу акушеру- гинекологу. Проводит внешний осмотр и обработку новорожденного, показывает его матери. 35

36 Фельдшер-лаборант Фельдшер-лаборант – специалист среднего уровня квалификации в сфере здравоохранения. В обязанности фельдшера-лаборанта входит проведение общеклинических, биохимических, гематологических и цитологических лабораторных исследований. 36

37 Фельдшер-лаборант Характеристика процесса труда проводит химические макро- и микроскопические исследования биологического материала крови, желудочного содержимого, спинномозговой жидкости, выпотных жидкостей проводит исследования скорости свертывания крови, времени кровотечения, количества тромбоцитов, вязкости крови и определяет группу крови осуществляет анализ крови: определяет гемоглобин, количество лейкоцитов и эритроцитов в камере проводит биохимические исследования количества сахара, белка в крови, диастазы в моче осуществляет cстерилизацию и обеззараживание инфицированного материала 37

38 Зубной техник Зубной техник – специалист среднего уровня квалификации с сфере здравоохранения (стоматология), восстанавливающий жевательные и мимические мышцы лица, форму зуба и зубного ряда. 38

39 Зубной техник Характеристика процесса труда изготавливает разнообразные протезные конструкции, которые позволяют многим людям нормально питаться и иметь приятный внешний вид осуществляет самостоятельное изготовление зубных протезов, ортодонтических и челюстно-лицевых конструкций, изготавливает различные виды искусственных коронок, выполняет моделировку и отливку модели зуба 39

40 Фармацевт Фармацевт – специалист по производству, хранению и реализации лекарственных средств. Фармацевт, в отличие от провизора, в своей работе взаимодействует не столько с людьми, сколько с информацией о разных препаратах (рецептура, химические формулы и т. п.) 40

41 Фармацевт Характеристика процесса труда занимается приготовлением лекарств (порошков, жидких микстур, настоев и отваров, капель, мазей, пилюль и инъекционных лекарств) по рецептам врачей и отпуском лекарственных средств и изделий медицинского назначения проверяет качество лекарств методами внутриаптечного контроля, участвует в приемке товара и его распределении по местам хранения, проводит расфасовку ядовитых и наркотических лекарственных средств в соответствии с действующими правилами, отвечает за дозировку и отпуск ядовитых и наркотических веществ консультирует посетителей по видам и типам, характеру действия, правилам приема лекарственных препаратов 41

42 Медицинская сестра Медицинская сестра – это специалист среднего уровня квалификации в сфере здравоохранения, ухаживающий за больными, исполняющий назначения врача и оказывающий ему необходимую помощь. 42

43 Медицинская сестра Характеристика процесса труда проводит санитарно-просветительскую работу, оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет уход за больными в лечебно-профилактических учреждениях и на дому готовит необходимый материал для лабораторных исследований, производит санитарную обработку поступающих больных, дезинфекцию и дезинсекцию, наблюдает за состоянием и самочувствием больных, измеряет температуру, делает инъекции, перевязки хранит и стерилизует медицинский инструмент, готовит перевязочные средства и предметы ухода за больными, помогает врачам при хирургических операциях, выполняет их предписания и указания 43

44 Техник-массажист Техник-массажист – специалист, занимающийся массажем, то сеть оказывающий механическое, дозированное воздействие на различные участки тела с лечебной или оздоровительной целью 44

45 Техник-массажист Характеристика процесса труда подбирает соответствующий вид массажа при лечении и реабилитации больных проводит анализ состояния здоровья больного и изменения, возникающие в результате применения массажа проводит спортивный массаж в лечебных целях 45

46 Инструктор по лечебной физкультуре Инструктор по лечебной физкультуре – специалист со средним специальным медицинским образованием, организующий проведение физкультурно- оздоровительной работы. 46

47 Инструктор по лечебной физкультуре Характеристика процесса труда определяет реабилитационный потенциал пациента участвует в составлении и корректировке индивидуальной программы медицинской реабилитации, составлении индивидуального плана тренировки больного или инвалида физическими средствами в соответствии с требованиями индивидуальной программы реабилитации разрабатывает схемы лечебной гимнастики, комплексов физических упражнений к ним в соответствии с современным научным уровнем организует и проводит индивидуальные и групповые занятия по восстановлению двигательного аппарата, проводит трудотерапию 47

48 Желаем успеха 48