Наиболее эффективные формы работы с родителями подготовительной группы 2 «Непоседы» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский. - презентация

1 Наиболее эффективные формы работы с родителями подготовительной группы 2 «Непоседы» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18 «Ладушки» города Гая Оренбургской области __________________________________________________________ Оренбургская обл., г.Гай, ул. Молодежная, д. 71 б, тел.: ; – 2018 учебный год.

2 Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении. Традиционно родительские собрания в ДОУ проходят в пассивной форме. Для встречи с родителями воспитатель готовит доклад на какую- либо тему, затем обсуждаются различные организационные вопросы. На этом взаимодействие родителей и воспитателей заканчивается. Более того, родители на подобных собраниях не проявляют практически никакой активности. Сама форма встречи не располагает к диалогу и активному участию обеих сторон. В такой ситуации нужно пересматривать форму проведения родительских собраний в ДОУ. В нетрадиционной форме встречи проводятся сегодня уже во многих дошкольных образовательных учреждениях. Такие встречи проводятся в разных форматах (индивидуальные встречи, совместное собрание с родителями и детьми, официальные встречи в форме круглого стола или тренинга, ограниченное собрание с родительским комитетом и так далее). В последнее время чаще проводятся родительские собрания в ДОУ в нетрадиционной форме. Такой формат предполагает активное взаимодействие всех участников, а также оказание родителям необходимой методической и дидактической помощи по вопросам воспитания и обучения дошкольников.

3 Из всех перечисленных форм общения и работы с родителями в нетрадиционной форме большим успехом в нашей группе пользуется «Круглый стол: «За чашкой чая». Общение проходит в домашней обстановке, за чаепитием, где родители и педагоги свободно общаются друг с другом в непринужденной обстановке, где можно расслабиться после трудового рабочего дня. При таких нетрадиционных формах общения мы приобщаем родителей к участию в жизни группы и детского сада, стараемся донести до родителей, чтобы они слышали и понимали своего ребенка. Будем сегодня чай пить, Да о детках говорить. Так, что просим не скучать, А, что узнаете, на ус мотать!

4

5

6 Всех гостей мы угощаем Ароматным крепким чаем. Тех, кто чай с охотой пьет, Стол накрытый давно ждет!

7 Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Для этого мы целенаправленно и систематически применяем наглядно – информационные средства для ознакомления родителей о жизни детей в ДОУ. Более интересная и просматриваемая родителями информация – это стенгазета. Выпуск групповой газеты – не новая, но очень эффективная форма наглядной пропаганды педагогических знаний, информирования родителей о деятельности детского сада, о жизни детей в группе.

8

9

10

11 Каждый воспитатель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других- сам постоянно чему-то учишься. Приятно, когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован.

12 Спасибо за внимание!