Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемМарина Саблина
2 Модель – це спрощений реальний обєкт (оригінал), оскільки в ній абсрагуються тільки істотні ознаки.
3 Моделі поділяються на два класи: а) матеріальні; б) ідеальні. Критерієм поділу виступають засоби їх побудови.
4 Матеріальні навчальні моделі Матеріальні моделі – це тривимірне зображення обєкта, його частини чи групи обєктів у зменшеному або збільшеному вигляді. Вони бувають динамічні (діючі, розбірні) і статичні (недіючі, нерозбірні).
5 До діючих, розбірних належить телурій.
6 Недіючою моделлю є глобус.
7 Ідеальні навчальні моделі
8 Ідеальні навчальні моделі: А) образні; Б) знаково-символічні; В) розумові;
9 Образні – це моделі, що передають загальну структуру, істотні зв'язки та інші особливості реальних об'єктів в образній формі. До них належать схематичні малюнки, схеми, карти, план, діаграми, графіки.
10 Знаково-символічні – це моделі, які відображають особливості та закономірності навколишнього світу за допомогою штучної знаково-символічної мови.
11 Розумові – це моделі предметів, процесів, що створюються в уяві людини.
12 Серед ідеальних моделей у процесі навчання природознавства найчастіше використовуються образні.
13 Схематичний малюнок є найпростішим видом образних моделей.
14 Схеми – це більш абстрактні моделі. Зміст їх полягає у відображенні взаємозв'язків і взаємозалежностей у природі.
15 У початкових класах діти також вивчають такі моделі як: план,карта і глобус.
16 План – картографічне зображення.
17 Карта - зображення у певному масштабі тери-торії земної поверхні на площині, виконане за допомогою умовних знаків із застосуванням географічної (картографічної) проекції.
18 Глобус – це зменшена у багато разів модель Земної кулі.
Еще похожие презентации в нашем архиве:
© 2024 MyShared Inc.
All rights reserved.