«Профессионально – этические основы социальной работы» На тему : «Досуговое времяпрепровождение молодежи» МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное автономное. - презентация

1 «Профессионально – этические основы социальной работы» На тему : «Досуговое времяпрепровождение молодежи» МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт философии и социально-политических наук Кафедра социальных технологий ПРЕЗЕНТАЦИЯ По дисциплине : «Профессионально – этические основы социальной работы» На тему : «Досуговое времяпрепровождение молодежи» Выполнила: студентка 3 курса 5 группы направления «Социальная работа» Осадская Валерия Игоревна Проверил: Преподаватель Давыденко Денис Вячеславович

2 выявление ценностных оснований досуга молодежи. Целью исследования является – выявление ценностных оснований досуга молодежи. Достижение этой цели предполагает решение следующих задач: ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Определить какое место занимает досуг в жизни студенческой молодежи. 2. Выявить основные направления проведения досуга современной молодёжью на основании социологических исследований.

3 Понятие «Досуг» Понятие «Досуг» Понятие «Досуг» Понятие «Досуг» Свободное от основной деятельности (работа, учеба) время, используемое человеком для своего духовного и физического развития, самообразования, общественной активности и др. Особое значение в досуге имеет двигательная активность с точки зрения предупреждения и устранения у современного человека последствий гипокинезии и активного отдыха для восстановления работоспособности.

4 ДОСУГДОСУГ ТРАДИЦИОННЫЙТРАДИЦИОННЫЙСОВРЕМЕННЫЙСОВРЕМЕННЫЙ художественные и народные ремесла техническое творчество коллекционирование спорт цветоводство граффити посещение ночных клубов интернет шоппинг шейпинг

5 ВИДЫ ДОСУГА ОРГАНИЗОВАННЫЙОРГАНИЗОВАННЫЙ НЕОРГАНИЗОВАННЫЙНЕОРГАНИЗОВАННЫЙ ДОМАШНИЙДОМАШНИЙ ВНЕДОМАШНИЙВНЕДОМАШНИЙ ДОСУГ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДА И СЕЛА

6 ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ 1283 ( 61%) %

7 СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ МОЛОДЫЕ ЛЮДИ ТРАТЯТ НА : «слушаю музыку, читаю книги, смотрю видео» (65%) «слушаю музыку, читаю книги, смотрю видео» (65%) «встречаюсь и общаюсь с друзьями дома или в гостях» 65% «встречаюсь и общаюсь с друзьями дома или в гостях» 65% «провожу время на природе, гуляю» (47%) «провожу время на природе, гуляю» (47%) «посещаю кинотеатры, концерты,» (46%) «посещаю кинотеатры, концерты,» (46%) «увлекаюсь компьютером, Интернетом, играю в компьютерные игры» (44%) и др. «увлекаюсь компьютером, Интернетом, играю в компьютерные игры» (44%) и др.

8 ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ «Популярен среди молодежи» «Не популярен среди молодежи» 30 % опрошенных 57 % опрошенных

9 Употребление спиртных напитков и наркотиков

10 ВЫВОДЫВЫВОДЫ Условия жизнедеятельности студентов, такие как уровень дохода, социальное происхождение и наличие свободного времени, оказывают существенное влияние на специфику и основные виды проведения досуга. Интернет как современная информационно- коммуникационная сеть стал ключевым звеном досуговой деятельности студентов.

11 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ! Осадская Валерия 8(928)