Урок литературного чтения 3 класс. Загадка Острые ушки, на лапках подушки, Усы, как щетинка, дугою спинка. Днём спит, на солнышке лежит. Ночью бродит, - презентация

1 Урок литературного чтения 3 класс

2 Загадка Острые ушки, на лапках подушки, Усы, как щетинка, дугою спинка. Днём спит, на солнышке лежит. Ночью бродит, на охоту ходит.

3 Константин Георгиевич Паустовский «Кот-ворюга» Тема урока: Константин Георгиевич Паустовский «Кот-ворюга»

4 Константин Георгиевич Паустовский ( )

5 Таруса

6 Мещерские места

7 1. Жанр этого произведения: б) рассказ 2. От имени кого ведется повествование? в) автор сам участник событий 3. Кто главный герой рассказа? б) кот 4. Как звали кота? в) ворюга 5. Что такое кукан? б) палочка, на которую одевается пойманная рыба 6. Где кот попался? б) в узком лазу 7. Чей совет тебе кажется более разумным? а) Леньки 8. Как повлиял ужин на кота? б) перестал воровать Ответы на тест

8 Словарная работа Отчаяние Кукан Тесовая (крыша) Босяцкие (выходки) Плотица Подпалина состояние безнадёжности, безвыходности верёвка, на которую надевают пойманную рыбу сделанная из тонких деревянных досок хвойных пород поступки невоспитанного человека небольшая рыба плотва рыжеватое пятно на шерсти животного

9 Он вышел из чулана, пошатываясь… Юмор

10 ЮМОР юмористическим. ЮМОР – добродушно-насмешливое отношение к поступкам, поведению героев. Произведение, в котором с доброй насмешкой описываются герои и их поступки, называется юмористическим.

11 Что означает слово «ворюга»? Сравните слова: вор, воришка, ворюга, хитрюга. О ком так говорят?

12 Кот-ворюга Лёнька Рувим Я Петух и куры - положительно - отрицательно - с сочувствием - с уважением Работа в парах

13

14 Портрет Кота-ворюги внешний вид портрет действия, поступки характер авторская оценка

15 Работа в группах 1 группа – Найдите в тексте описание внешнего вида кота-ворюги. Рыжий кот, разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста, дикие глаза, тощий … огненно-рыжий … с белыми подпалинами на животе.

16 Работа в группах 2 группа – Найдите в тексте описание действий и поступков кота. Обворовывал, ловко прятался, воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб, разрыл жестяную банку с червями, протащил кукан с окунями, уронил колбасу, решился на отчаянный поступок, украл кусок ливерной колбасы, грозно выл, отчаянно упирался.

17 3 группа ВОРОВАЛЛОВИЛИ ПОПАЛСЯ НАКОРМИЛИ ХОЗЯИН И СТОРОЖПЕРЕСТАЛ ВОРОВАТЬ

18 Добро всегда добром возвращается Каждой птице и каждому зверю и каждому зверю нужна людская доброта нужна людская доброта

19 Рефлексия Закончите предложения: Рассказ «Кот-ворюга» вызвал у меня чувства… Рассказ помог понять… Для меня было сложным… Мне понравилось…

20 Домашнее задание: -Какое домашнее задание вы предлагаете? -Интересно, каким будет конец этой истории? Придумайте продолжение.

21 Всем спасибо за урок!