Теоретически ознакомить учащихся навыкам по выполнению малярных работ. Развивающая- систематизация знаний, умений предвидеть возможные виды брака, применение. - презентация

1

2 Теоретически ознакомить учащихся навыкам по выполнению малярных работ. Развивающая- систематизация знаний, умений предвидеть возможные виды брака, применение теоретических знаний в жизни Обучающая- знать виды и состав малярных работ, выполнения операций в комплексе; - прививать любовь и интерес к профессии; - бережного отношения к инструментам и материалам.

3 К малярным работам относятся работы по окраске поверхностей помещений, фасадов различными красочными составами, которые защищают от преждевременного износа и увеличивают срок службы зданий и сооружений.

4 Малярные работы состоят из нескольких операций, количество и характер которых зависит от вида окраски, применяемого окрасочного состава и от материала окрашиваемой поверхности(подложка. Вначале выполняют операции по подготовке окрашиваемых поверхностей, затем грунтовка (проолифка), шпаклевка, шлифовка, вторая грунтовка и окраска.

5 В состав малярных работ входят: подготовка поверхности под окраску; окраска поверхности; отделка окрашиваемой поверхности.

6 При малярных работах используют различные по составу краски: 1. Масляные краски; 2. Краски, содержащие свинец; 3. Водоэмульсионные краски; 4. Лаки; 5. Эмали.

7 Для выполнения малярных работ необходимы различные инструменты и приспособления: 1. Кисти; 2. Валики; 3. Линейки ; 4. Распылители.

8

9

10 Оштукатуренные поверхности, подвергаемые окраске, необходимо выравнивать, заделывать трещины с помощью шпатлёвки – специального пастообразного состава. Для расчистки поверхностей и разравнивания поверхностей применяют шпатель.

11 Шпатлевка – пастообразный отделочный материал, который наносится на поверхности, подлежащие покраске, с целью выравнивания и устранения мелких дефектов. Часто возникает вопрос о правильном произношении этого слова – шпатлевка или шпаклевка. И то, и другое можно назвать нормой, но все же правильнее будет говорить « шпатлевка » – от слова « шпатель ».

12 После шпатлевания поверхность грунтуют. Грунтовка – это жидкий состав, хорошо прилагаемый к окрашиваемой поверхности

13

14

15

16

17

18

19

20 ВОПРОС: ВОПРОС: 1. Как вы думаете, выполняется ли под улучшенную 1. Как вы думаете, выполняется ли под улучшенную окраску второе сплошное шпатлевание поверхности? окраску второе сплошное шпатлевание поверхности? Ответы: Ответы: а) нет, не выполняется а) нет, не выполняется б) да, выполняется б) да, выполняется в) кто как хочет в) кто как хочет

21 Ответы: а) нет, не нужно б) обязательно нужно в) выполнять нужно только очистку Вопрос: 2. При подготовке новых оштукатуренных поверхностей нужно ли выполнять очистку и сглаживание поверхности?

22 ВОПРОС: 3. Перед тем как приступить к работе с новыми валиками, нужно ли их вымачивать в воде? ОТВЕТЫ: а) не нужно б) нужно вымачивать в течение 5-6 часов

23 Работы выполнять в спецодежде и исправным инструментом; при работе с металлическими шпателями быть осторожным; не загромождать рабочее место и проходы материалами; не бросать инструменты под ногами;

24 при работе инструментом с острыми углами не поранить себя и вблизи находящихся товарищей; при шлифовании поверхности работать строго в защитных очках.

25 На стройке трафаретной росписью занимаются маляры. Работа у них тяжелая, но и интересная, требующая творчества, ответственности приносящая людям удовлетворение и красоту.

26 Тот, кто хочет стать маляром должен иметь хорошее зрение и цветоразличение, художественный вкус, память на цветовые оттенки, высокую мышечно-суставную чувствительность, ручную ловкость, аккуратность, внимательность, быструю реакцию, правильную координацию движений.

27 Основной деятельностью этих рабочих является: подготовка поверхности под окраску, приготовление красящих составов, окрашивание, оштукатуривание поверхностей, оклеивание их обоями, Обучают такой профессии в ПТУ.

28

29

30

31

32

33

34

35