ДВАДЦАТЬ СЕДЬМОЕ ФЕВРАЛЯ. КЛАССНАЯ РАБОТА.. ИГРА «ПОЙМАЙ МЕСТОИМЕНИЕ» Я, НО, ПЕРЕД, МЫ, ОКОЛО, В,ВЫ, ЗА, ТЫ, ОН, У, ОНА, ДО, ОНИ, НАД, ОНО Словарно-орфографическая. - презентация

1 ДВАДЦАТЬ СЕДЬМОЕ ФЕВРАЛЯ. КЛАССНАЯ РАБОТА.

2 ИГРА «ПОЙМАЙ МЕСТОИМЕНИЕ» Я, НО, ПЕРЕД, МЫ, ОКОЛО, В,ВЫ, ЗА, ТЫ, ОН, У, ОНА, ДО, ОНИ, НАД, ОНО Словарно-орфографическая работа Любоваться пам.. тоником, пропустить па..жира, положить в п..нал, идти по п..ску, у извес..него пл..овца, гордиться п..бедой.

3 РАБОТА НАД ПОСЛОВИЦЕЙ В ТРУДЕ РОЖДАЮТСЯ ГЕРОИ. БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА.

4 РАБОТА НАД ЛЕКСИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ СЛОВА ГЕРОЙ 1. Человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, (Герои Великой Отечественной войны.) 2. Главное действующее лицо литературнего произведения. (Герой сказки, повести ……) 3 Кто привлек к себе внимание (чаще о том, кто вызывает восхищение, Герой дня. – 4.Мать-героиня - почетное звание, присваивавшееся женщине-матери, воспитавшей не менее 10 детей. ПРОИСХОЖДЕНИЕ/ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВА. Слово «герой» заимствовано через французское «héros» - «герой», а оно, в свою очередь, образовано от древнегреческого « ρως», что в переводе означает «богатырь, витязь; полубог». ийгероскиче, ватьгетворойс, инягеро, гескийрой, измгеро,

5 СИЛЬНАЯ БУРЯ. ГРОМ. МОЛНИЯ. ДОЖДЬ. РУЧЬИ ПО ДОРОЖКАМ. ЛЕСНЫЕ ОЗЁРА. ПТИЦЫ НА ДЕРЕВЬЯХ. Началась сильная буря. Ударил гром. Вспыхнула молния. Полил дождь. Побежали ручьи по дорожкам. Заблестели лесные озёра. Затихли птицы на деревьях.

6 ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ -ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ГЛАГОЛ? -НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ? -ЗАЧЕМ ГЛАГОЛЫ НУЖНЫ В РЕЧИ? ЧТО ЗНАЧИТ СЛОВО ГЛАГОЛ? В ПЕРЕВОДЕ СО СТАРОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА ГЛАГОЛ – ЭТО ЗНАЧИТ СЛОВО, РЕЧЬ. НАШИ ПРЕДКИ РАССМАТРИВАЛИ ЕГО КАК СЛОВО ИЗ СЛОВ, ВАЖНЕЙШИМ ВИДОМ СЛОВ. БЕЗ ГЛАГОЛА НЕ ПОСТРОИШЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, НЕ ПЕРЕДАШЬ СОБЕСЕДНИКУ НИКАКИХ СООБЩЕНИЙ. существительное прилагательное глагол обозначает предмет Признак предмета Действие предмета вопросы Кто? Что?Какой? Какая? Какое? Какие? Что делать? Что сделать?... значение глагол Действие предмета Что делать? Что сделать?...

7 ПОДБЕРИТЕ К СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ ПОДХОДЯЩИЕ ГЛАГОЛЫ ножницами забивают гвозди молотком стригут топором пилят пилойрубят доски клещамивыдёргивают гвозди плугом ловят рыбу брускомбреют бритвойточат удочкойпашут зубной щёткой измеряют температуру градусником чистят зубы

8 Игра «Зоопарк»

9 Экспресс - опрос Что такое глагол? Глагол – это самостоятельная часть речи. Что обозначает глагол? Глагол обозначает действие предмета. На какие вопросы отвечает глагол? Глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать?

10 1. СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ… 2. БЫЛО ИНТЕРЕСНО… 3. БЫЛО ТРУДНО… 4. Я ВЫПОЛНЯЛ ЗАДАНИЯ… 5. Я ПОНЯЛ, ЧТО… 6. ТЕПЕРЬ Я МОГУ… 7. Я ПОЧУВСТВОВАЛ, ЧТО… 8. Я ПРИОБРЕЛ… 9. Я НАУЧИЛСЯ… 10. У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ … 11. Я СМОГ… 12. Я ПОПРОБУЮ… 13. МЕНЯ УДИВИЛО… 14. УРОК ДАЛ МНЕ ДЛЯ ЖИЗНИ… 15. МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ …