Тарихи ескерткіштер. Сөз таптарын қайталау. Сөз таптарын қайталау. 8 - класс Тюлемисова Ғ.С. Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі. - презентация

1 Тарихи ейскерткіштер. Сөз таптарсын қайталау. Сөз таптарсын қайталау. 8 - класс Тюлемисова Ғ.С. Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

2 Білімділік: 1. Білімділік: тыңдалым, оқылым, жазылым, айтылым сөйлесу әрекеттері арқылы оқушылартың тақырып бойсынша білімін тереңдету. 2. Дамытушылық: 2. Дамытушылық: оқушылартың сөздік қорсын молайту, ой-өрісін кеңейту, шығармашылық қабілеттерін дамыту, өз бетімен жұмысқа төселдіру Тәрбиелік: 3. Тәрбиелік: тақырып арқылы оқушыларты адамгершілікке тәрбиелеу, тарихи ейскерткіштерді біліп, құрметтеуге баулу.

3 Сабақтың түрі: білім,білік, іскерлік дағтыларсын қалыптастыру сабағы әдісі: іздендіру, көрнекілік әдісі, интерактивтік әдістер, сұрақ-жауап, диалог, монолог форматы: ссыныптық, шекелей көрнекілігі : бейнетаспа, интерактивтік тақта, флипчарт технологиясы: дамыта оқыту технологиясы, интерактивтік оқыту технологиясы, Гранкин концепциясы пән аралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих

4 Сабақтың құрылымы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 2 мин 1) Тілашар 2) Психологиялық ахуал 1) Тілашар 2) Психологиялық ахуал ІІ.Өткен тақырып бойсынша оқушылартың білім, ІІ.Өткен тақырып бойсынша оқушылартың білім, білік дағтыларсын тексеру: 7 мин білік дағтыларсын тексеру: 7 мин 1) «Сандар сөйлейді» ойсыны; 1) «Сандар сөйлейді» ойсыны; 2) Өзіңді тексер; 3) Тірек сызба 2) Өзіңді тексер; 3) Тірек сызба ІІІ. Жаңа тақырыпты анықтау кезеңі - 3 мин ІІІ. Жаңа тақырыпты анықтау кезеңі - 3 мин ІҮ. Жаңа сабақ : 15 мин ІҮ. Жаңа сабақ : 15 мин 1) Мәтін «Тарихи ейскерткіштер, мәтінмен жұмыс; 1) Мәтін «Тарихи ейскерткіштер, мәтінмен жұмыс; 2) Сөздік жұмыс «Сантық; 2) Сөздік жұмыс «Сантық; Ү. Бекіту кезеңі: 12 мин Ү. Бекіту кезеңі: 12 мин 1)Тест; 2) Бейне таспамен жұмыс; 3) Флипчартпен жұмыс 1)Тест; 2) Бейне таспамен жұмыс; 3) Флипчартпен жұмыс ҮІ. Қорытсынтылау және бағалау кезеңі – 3 мин ҮІ. Қорытсынтылау және бағалау кезеңі – 3 мин ҮІІ. Үйге тапсырма: Сенің қолыңнан келеді - 2 мин ҮІІ. Үйге тапсырма: Сенің қолыңнан келеді - 2 мин ҮІІІ. Релаксация - 1 мин ҮІІІ. Релаксация - 1 мин

5 1. Тілашар 2. Психологиялық ахуал Бір бірімізге қарайық, Жылы лебіз айтайық. Бүгінгі күн сәтті болссын, Отбасымыз аман болссын. І.Ұйымдастыру кезеңі

6 ІІ. Өткен тақырыпты қайталау Оқу мақсатсын қою

7 , Сандар сөйлейді Сандар сөйлейді

8 Қазақ тілінде 9 сөз табы бар

9 Тайқазанға 60 шелк су сияты

10 Айша бибі мазарсының қабырғаларсының қалыңтығы 80 см

11 Ахмет Йасауи ейскерткіштің ені 46,5

12 Айша бибі мазары Тараз қалассынан 18 шақырым жердь

13 Ахмет Йасауи кесенесі 35 бөлмеден тұраты

14 Ахмет Йасауи ейскерткішінің биіктігі 40 м

15 Сабақтың лексикалық тақырыбы: Тарихи ейскерткіштер

16 Тірек сызба: Ережені ейске түсірейік 1. Заттың санин мөлшерін, ретін білдіретін сөз табы Белгілі бір заттың ссынтық сапассының басқа бір заттың ссынтық сапассынан артық не кем екендігін білдіретін ссын есімнің белгісі Есім сөздердің орнсына жүретін сөз табы Адамның көніл –күйін білдіретін сөз табы.... Сан есімшырайесімдікодағай

17 Сабақтың грамматикалық тақырыбы: Сөз таптарсын қайталау

18 ІІІ. Жаңа сабақ 1. Мәтінмен жұмыс 2. Сөздік жұмысы 3. Электронтық оқулықпен жұмыс

19 Тарихи ейскерткіштер Қазақ даласы тарихи – мәдени ейскерткіштерге бай. Батыс Қазақстан аймағсында ғана 300-ден астам тарихи- мәдени ейскерткіштер тіркелген. Олар, көбінесе тастан тұрғызылған әр түрлі құрылыстар. Аса ірі тарихи және мәдени ейскерткіштер қатарсына Түркістан қалассындағы Қожа Ахмет Йасауи кесенесі, Сарыарқадағы Алаша хан кесенесі, Тараз өңіріңдегі Айша бибі кесенесі, Жетісудағы Шоқан мемориалы, Алматы қалассындағы Абай ейскерткіші, Абайтың туған жеріндегі Абай мен Шәкәрімге арналған мемориал, астана қалассындағы Бәйтерек кешені, т.б. жататы. Тарихи және мәдени ейскерткіштердің түрлері көп. Әрбір қалада, әрбір ауылда жергілікті ейскерткіштер болып табылаты. Мұндай ейскерткіштер қалпсына келтіріп отраты.

20 Сөздік жұмысы Кесене - мавзолей Тіркеу - регистрировать Көне түркі - древнетюркский Жазба ейскерткіштер- памятники письменности Күмбез - купол

21 Қазақстанның жеті кереметі: 1.Қожа Ахмет Иассауи кесенесі 2.Тайқазан 3. Айша бибі мазары 4.Тамағалы кешені жартас суреттері 5. Алтсын Адам 6. Домбыра 7.Күлтегін ейскерткіші 1.Қожа Ахмет Иассауи кесенесі 2.Тайқазан 3. Айша бибі мазары 4.Тамағалы кешені жартас суреттері 5. Алтсын Адам 6. Домбыра 7.Күлтегін ейскерткіші

22 Қожа Ахмет Йасауи кесенесі Ахмет Йасауи Оңтүстік Қазақстанның Сайрам (бұрыңғы Испиджаб) қалассында 1103 жилы дүниеге келген. Ол алғаш білімді жергілікті дінбасы Арыстан батан аллоты. Өзінің ана тілінен басқа арабша және парсыша сөйлей білген. Қыпшақ, қаңлы, қоңырат және көне түркі тайпалары арассында Ислам дінін уағыздаушы Ахмет Иассауиді рухани басшы санаған халық оны «Әулие ата» атап кеткен. Қожа Ахмет- өз өмірінде ақ өлеңмен жазылған көп хикметтерді дүниеге келтірген пәлсапашыл ақсын. Біздің қолымызға жеткен екі жүзден асатсын хикметі бар. 63 жассынан бастап, соңғы 12 жилсын ол жер астсында жатып, күн сәулесін көрмей өткізді. Бүкіл Шығысқа әмірін жүргізген атақты қолбасшы Ақсақ Темір далалықтар мен қалалықтар қосылып пір тұтатсын, күніне жүз мәртебе тағызым етіп, мінәжат қылатсын Қожа Ахметке зәулім ейскерткіш тұрғызуты қолға аллоты.

23 Ескерткіш құрылыссын Темір қарамағсында игі істермен көрінген Мәулен Ұбайдулла Сатырға жүктейді. Кесене нақты әрі гармониялық жоспармен салсынған. Екі жағы мұнарамен жалғасқан бас портал еңселі арқадан тұраты. Қожа Ахмет Иасауи кешені порталлоты- күмбезді құрылыс. Оның көлемі 46,5 х 65,5 метр. Орталық заллотың айналассына әр түрлі мақсатқа пайдаланылған үлкенді-кішілі 35 бөлме орналасқан. Оның бірінде сапы ақсынның мүрдесі жерленген. Орталық бөлмеде қолымен жазылған Құранның көшірмесі, діни кітаптар, шежірелер сақтаулы

24

25

26

27 Бекіту кезеңі Бекіту кезеңің құрылымы уақыт ы міндетікөрнекілігі әдіс-тәсілдеріМұғалімнің әрекеті Оқушсыны ң әрекеті Күтілетін нәтиже Ү Бекіту кезеңі А) Тыңдалым Ә) Білім әлеміне саяхат Б) Тарихи ейскерткіште р көрмесі В) қоржсындағы сөздер Г) Ережені ейске түсірейік 12 мин Сабақта өтілген тақырып бойсынша білім, білік іскерлік дағтылар сын бекіту. Тест тапсырма ларсын орсындатт ыруға төселдіру Мәтін Тест Суреттер Сөздік Интерактивтік тақтаға оқушыларты шығараты, тапсырмалард ы орсындаттырад ы І.Мәтінді тыңдаңыз және төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз ІІ.Біліміңізді тексеріңіз.Тест ІІІ. Сөздікпен жұмыс ІҮ.Бейне таспамен жұмыс ІҮ. Флипчартпен жұмыс Тыңдайд ы Тест тапсырм аларсын орсындай ты Жазылы м Сөздерді сәйкестін діреді Ережені ейске түсіреді Есте сақтау қабілеті артаты, зейіні дамиты. Интерактивтік тақтамен жұмыс істеуге машықтанаты. Шығармашылық қабілеті артаты. Тест тапсырмаларсын орсындауға машықтанаты

28

29

30

31

32 1. Мәтін не туралы ? А) тарихи ейскерткіштер С) мақалдар А) тарихи ейскерткіштер С) мақалдар В) батырлар жыры Д) жұмбақтар В) батырлар жыры Д) жұмбақтар 2. Орхон ейскерткіштері қай жердьн табылған? А) Орхон және Енисей өзендері С) Жетісу А) Орхон және Енисей өзендері С) Жетісу В) Түркістан қаласы Д) Астана В) Түркістан қаласы Д) Астана 3.Күлтегін жырсының авторы кім? А) Қожа Ахмет Йасауи С) Абай В) Тоныкөк Д) Шәкәрім В) Тоныкөк Д) Шәкәрім 1) А 2) А 3)В

33 Біліміңізді тексеріңіз. Біліміңізді тексеріңіз. Тест 1.«Тарихи ейскерткіштер» тақырыбсына сайтт сөйлемді табыңыз. А)Жошыхан күмбезі Орталық Қазақстанда орналасқан. С)Әсет домбыра тартаты. В)Ертең біз театрға барамыз. Д)Менің інім екінші ссыныпта оқиты. 2. «Тарихи ейскерткіштер» тақырыбсына сайтт сөзді табыңыз. А)Еңбек В)Кесене С)Оқушы Д)Кітапхана 3.Етістік каңдай сұрақтарға жауап береді? А)Кім? В)Қашан? С)Не қылты? Д)Қандай? 4. Сан есімді көрсетіңіз? А)Тіркелген В)Жас С)Қырық Д)Ескерткіш А)Тіркелген В)Жас С)Қырық Д)Ескерткіш 5.Көп нүктенің орнсына тиісті сөзді қойыңыз? Ортада деп аталатсын бөлме бар. Ортада деп аталатсын бөлме бар. А)Қазантық В)Мешіт С)Ғимарат Д)Кесене А)Қазантық В)Мешіт С)Ғимарат Д)Кесене

34 Дұрыс жауабы: 1. А 2. В 3. С 4. С 5. А

35 Тақтада көрсетілетін «Тарихи ейскерткіштер» суреттерін мұқият қараңыз. Суретте берілген ейскерткіштердің аттарсын дәптерлеріңізге жазыңыз, бір ейскерткіш туралы мәлімет беріңіз. Суретте берілген ейскерткіштердің аттарсын дәптерлеріңізге жазыңыз, бір ейскерткіш туралы мәлімет беріңіз.

36 Сөздерді сәйкестендіріңіз. КесенеҒимаратТіркелген Тарихи ейскерткіштер ЕрекшелікКүмбез купол особенность здание мавзолей исторические памятники регистрировать

37 Үйге тапсырма І. 1 -тапсырма.Мәтін мазмұнсын айту. ІІ. 2 -тапсырма жазбаша орсындау. ІІІ. 3. Тарихи ейскерткіштер туралы жарнама әзірлеу.

38 Қорытсынтылау және бағалау. Өздерінің тапсырманы орсындау деңгейлеріне қарап, өздерін бағалай ты Релаксация.

39 Күтілетін нәтиже Өткен тақырып бойсынша білімдерін бекітеді, сандарты дұрыс айтуға дағтылантыраты Оқушылар ережені ейске түсіру арқылы білімін бекітеді. Тез оқып, дұрыс жауабсын таңдауға машықтанаты. Есте сақтау қабілеті артаты. Есту қабілеті, зейіні, сынтасы артаты. Оқушылартың сөздік қоры молаяты. Сөз тіркестерін құра біледі, сөйлеуге үйренеді.

40 Сөйлеуге үйренеді. Сауаттылығы артаты Өз бетімен жұмысқа төселеді. Жаңа ақпараттар ала отырып, білімін тереңдетіледі. Оқушылар өздерінің білімдерін көрсетіп, қойылған сұраққа дұрыс, тез жауап берегу машықтанаты Интерактивтік тақтамен жұмыс істеуге машықтанаты. Шығармашылық қабілеті артаты.

41

42 Бақыт, еңбек, береке Ырыс күнін тілеймін Назарларыңызға рахмет Бақыт, еңбек, береке Ырыс күнін тілеймін