Мультимедійна презентація уроку. Тема. Урок позакласного читання. 5 клас. Презентація книжки Лесі Ворониної «Прибулець з Країни нямликів». - презентация

1 Мультимедійна презентація уроку

2 Тема. Урок позакласного читання. 5 клас. Презентація книжки Лесі Ворониної «Прибулець з Країни нямликів».

3 Мета уроку : навчальна: ознайомити учнів із книжкою Л. Ворониної «Прибулець з Країни нямликів», зацікавити їх творчістю сучасної української письменниці ; прилучити до читання новочасної літератури; розвивальна: розвивати уяву, креативне мислення, уміння висловлювати власну думку, практично застосовувати набуті знання; розширювати пізнавальні інтереси школярів; сформувати внутрішню потребу дослідити свій родовід; виховна: виховувати в учнів любов до книжки; на прикладі літературних персонажів презентованого твору плекати доброту, любов, доброзичливе ставлення один до одного.

4 Епіграф уроку: У добрість вірю. Птахом доліта… Хай здалеку, а мчить на допомогу. Я знаю: світ врятує доброта… А. Бортняк

5 Власні сподівання щодо уроку. « Дерево очікувань» Я хочу дізнатися… Мені цікаво було б зрозуміти… Для мене важливо переконатися…

6 Сьогодні ми з вами маємо щасливу нагоду навіч познайомитися з … Лесею Ворониною.

7 Повідомлення учнів – «біографів» та учнів – «літературознавців» про життєвий і творчий шлях письменниці.

8 Випереджувальне завдання. Інсценізація. «Дівчинка вже доїдала останню ложку манної каші, коли несподівано над краєм столу зявилася розкудлана голівка Буцика, який спритно … почав поїдати манну кашу…»

9 - Любі наші діточки, припиняйте балачки! Надійшов чудовий час, гей, хутчій біжіть до нас!.. - Кому належать ці слова? (Гра «Хто відгадає?»).

10 Приклад того, як бути уважним до людей, берегти й дбати один про одного, нам показують Олянка та нямлик Юліан…

11 У музеї архітектури та народного побуту Олянка та її брат Дмитрик зустрічаються з козаком Петром Мамаєм.

12 Група «ілюстраторів» презентують малюнки до твору.

13 Група «критиків» озвучує уривки з відгуків дітей про книжку «Прибулець з Країни нямликів». «Мені найбільше сподобалась Олянка. Хотіла б, щоб у мене була така подружка…» (Віка Перевозник), «У книжці Лесі Ворониної «Прибулець з Країни нямликів» я хотів би побачити портрет Лесі Ворониної з її подружкою Гавою»(Юнчик Владислав), «Прочитавши книгу Лесі Ворониної, я дослідила свій родовід по маминій та батьковій лінії. Це так цікаво!» (Стасюк Ангеліна), «Скільки нового я дізнався про письменницю та її творчість! Хочу прочитати якнайбільше її книжок!» (Тристан Владислав).

14 Підсумок. ? На яких моральних чеснотах акцентує авторка повісті «Прибулець з Країни нямликів»? ? Чим духовно збагатив нас опрацьований твір?

15 Завдання додому. Скласти кросворд за книжкою Лесі Ворониної «Прибулець з Країни нямликів» або написати твір на одну з тем: «Чи хочу я бути схожим на Олянку», «Доброта врятує світ».

16 Спілкування з письменницею.

17 Квіти улюбленій письменниці.