Лексика (9-10 класс) - презентация

1 Лексика 10 класс

2 Задание 1. Объясните значение следующих слов. призреть – презирать притворить – претворить приступить – преступить приемник – преемник

3 Задание 2. Соберите пары синонимов. 1. Надежда 2. Оплот.3. Изумительный. 4. Лаконичный. 5. Колоссальный. 6. Любезность. 7. Неотъемлемый. 8. Лживый. 9. Грациозный. 10. Факультативный. 11. Краткий. 12. Обыватель. 13. Исполинский. 14. Необязательный. 15. Упование. 16. Неотделимый. 17. Изящный. 18. Мещанин. 19. Цитадель. 20. Комплимент. 21. Спокойный. 22. Мистический. 23. Восхитительный. 24. Сиять. 25. Альманах. 26. Блестеть. 27. Невозмутимый. 28. Неискренний. 29. Сборник. 30. Сверхъестественный.

4 Проверь себя: 1 – 15, 2 – 19, 3 -23, , , 6 – 20, 7 – 16, 8 – – – 14, 12 – 18, 21 – 27, 22 – 30, 24 – 26, 25 – 29.

5 Задание 3. Сгруппируйте парами антонимы. 1.Явный. 2. Активно. 3. Ничтожный. 4. Вечность. 5. Вперед. 6. Всегда. 7. Высоко. 8. Завышать. 9. Круто. 10. Твердый. 11. Нужда. 12. Подлинный. 13. Мгновение. 14. Пассивно. 15. Скрытый. 16. Великий. 17. Назад. 18. Никогда. 19. Занижать. 20. Полого. 21. Мягкий. 22. Достаток. 23. Поддельный. 24. Низко.

6 Проверь себя: 1 -15, 2 -14, 3 – 16, 4 – 13, 5 – 17, 6 – 18, 7 – 24, 8 – 19, 9 – 20, 10 – 21, ,

7 Типы лексических ошибок 1 группа - ошибки в словоупотреблении (семантические) – нарушение лексической сочетаемости, плеоназм, тавтология. 2 группа – ошибки в словоупотреблении (стилистические) – употребление слов иной стилевой окраски, неоправданное употребление просторечных и диалектных слов, употребление штампов. 3 группа – речевые ошибки в построении текста.

8 Ликвидируйте тавтологию Своя автобиография; в марте месяце; объединить воедино; закономерно вытекает закономерность; главная суть; ценные сокровища; можно спросить вопрос; упал вниз; возобновить вновь; темный мрак; в конечном итоге; народный фольклор, жестикулируя руками.