Тема, основная мысль и структура текста. 5 класс Разумовская - презентация

1

2 Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые берёзовые перелески вьётся лесная тропинка. Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тропинке. Гуляя по лесу, мы слышим и видим, как живут звери и птицы, растут деревья и меняются времена года. Много чудес раскрыла перед нами любимая тропинка.

3 Я люблю свою лошадку. Причешу ей шерстку гладко. Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости. Конь бьется, вырваться хочет, но парень схитрил – привязал конец аркана к дереву и стал сматывать веревку. Мотает, мотает все короче и короче, конь совсем из сил выбился.. А конь этот оказался не простым. Монголо - татары были кочевниками. Они перемещались верхом по степям Центральной Азии. Монгольская знать владела огромными табунами лошадей, стадами верблюдов и овец. Пасли эти стада простые кочевники

4 Аркан – длинная веревка с затягивающейся петлей на конце для ловли животных. Кочевник – человек, который ведет кочевой образ жизни, т. е. переходит с места на место со своим жильем и имуществом

5 Катя с мамой шли домой. Вдруг девочка увидела маленького котёнка. Он подошёл к ним и стал мяукать. Катя с мамой поняли, что его выкинули на улицу. И решили взять его к себе. Они принесли котёнка домой и накормили его молоком. Через час кот прыгал и резвился. Он был рад, что Катя с мамой спасли его от голода и холода. Не выкидывайте животных на улицу !

6 1. На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок для меня показался 4. За урок я 5. Материал урока мне был активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен