ГБПОУ СО «БАРАНЧИНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ПОРТФОЛИО Мастер производственного обучения Перевозчиков Алексей Сергеевич. - презентация

1 ГБПОУ СО «БАРАНЧИНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ПОРТФОЛИО Мастер производственного обучения Перевозчиков Алексей Сергеевич

2 Образование: Нижнетагильский государственный профессиональный колледж им. Н.А. Демидова Год окончания-2001 Специальность 0308 профессиональное обучение Российский государственный профессионально-педагогический университет Год окончания-2006 Квалификация: педагог профессионального обучения Место работы: ГОУ СПО СО « Баранчинский электромеханический техникум» пос. Баранчинский Занимаемая должность: мастер производственного обучения Электронный адрес: Стаж работы 14 лет

3 Закон об образовании РФ Федеральный государственный образовательный стандарт Учебный план Рабочие программы

4 2010 г. ГБОУ ДПО СО «ИРО», развитие образовательного процесса на основе освоения педагогом профессионального обучения современных производственных технологий. 102 ч г. НТФ ИРО, Управление изменениями в ОУ Н и СПО Вариативный модуль «Формирование образовательной среды» 202 ч г. ГАПОУ СО «Екатеринбургский автомобильно- дорожный колледж» Экспертная деятельность в соответствии с требованиями стандартов WorldSkills по профессиональной компетенции «ремонт и обслуживание легковых автомобилей»

5

6

7

8

9 Создание условий для формирования профессиональных компетенций у обучающихся по профессии «Автомеханик» на уроках учебной и производственной практики

10 1. Создавать комплекс условий для качественного ведение уроков производственного обучения и производственной практики в условиях реализации подхода основанного на компетенциях. 2. Мотивировать студентов к учебной деятельности, для формирования общих и профессиональных компетенции; 3. Применять современные педагогические технологии для формирования и развития компетенций обучающихся; 4. Получить количественную и качественную информацию о сформированности компетенций обучающихся; 5. Проанализировать результаты проводимой работы по формированию компетенций.

11

12

13

14

15 Симулятор полуавтоматической сварки

16 Полуавтоматическая сварка Сварка труб Дефекты сварных соединений Аргонодуговая сварка Лазерная сварка Инструкция по технике безопасности для сварщиков Электродуговая сварка (вертикальные швы) Электродуговая сварка (нижнее положение) Электродуговая сварка (горизонтальные швы) Электродуговая сварка (потолочные швы) Сварка нержавеющих сталей Сварка цветных металлов Плазменная резка

17 Подготовка кромок и швов стыковых соединений Выполнение швов в нижнем положении Манипулирование электродом Влияние угла наклона электрода Способы зажигания дуги Влияние тока на размер шва Параметры сварки Сборка под сварку Разделка кромок Геометрические параметры сварного шва Классификация сварных швов Вертикальные швы Выполнение швов в нижнем положении Дефекты сварных швов Сварка труб вертикальные швы горизонтальные швы способы газовой сварки сварка толстостенных конструкций Выполнение швов различной длинны Свариваемость сталей Напряжение и деформация Сварочный трансформатор Сварочная дуга

18 Сварочный пост Оборудование для газовой сварки Сварочная дуга Сварочные редукторы Высокопроизводительные способы сварки Геометрические параметра сварного шва Источники питания для сварки Техника выполнения швов Способы выполнения швов Параметры режима сварки

19 Классные часы на различные тематики Укрепление здоровья учащихся и пропаганда здорового образа жизни: участие в спортивных соревнованиях. Организация досуговой деятельности: выпуск стенгазет, оформление электронной страницы, участие в кружках, секциях, ВПК Барс, походы в лес, помощь населению в хозяйственно- бытовых нуждах.

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55 Учебный год % качества % успеваемости Средний бал %1004, %1004,3

56 Разработаны фонды оценочных средств для государственной итоговой аттестации: * задания на выпускную практическую квалификационную работу; * лист оценивания выпускной практической квалификационной работы.

57 Принимаю активное участие в элективных курсах у 7-8 классов, профориентационной работе среди учащихся 9 х классов.

58 Выступление с докладом на тему: «критериальный подход при оценивании производственной практики»

59

60