Возрождение как культурно- историческая эпоха. Какая связь между темой урока и данным изображением? 2. - презентация

1 Возрождение как культурно- историческая эпоха

2 Какая связь между темой урока и данным изображением? 2

3 3 Рафаэль Санти гг. Микеланджело Буонарроти ( гг.) Леонардо да Винчи гг. Донателло гг.

4 Цель урока Выявить предпосылки Возрождения;Раскрыть сущность гуманизма; Охарактеризовать социально-политическую мысль, науку, философию; Рассмотреть искусство Возрождения. 4

5 Возрождение (Ренессанс) – это эпоха в истории культуры Европы. Отличительная черта светский характер культуры и её антропоцентризм. 5 Леонардо да Винчи. Витрувианский человек г.

6 Общая характеристика: Зародилась в Италии в середине XIV в. Обращение к античности. Гуманизм: в центре внимания знания о человеке и обществе. Отказ от аскетизма, прославление земной жизни. 6

7 Изменения в мировоззрении Средневековье В центре- Бог Проповедь Каноничность Цикличность восприятия мира Аскетизм Возрождение В центре- человек Разнообразие Авторство Линейное восприятие времени Гуманизм 7

8 8 Эпоха Возрождения. Распространение в Европе.

9 Периоды эпохи Итальянского Возрождения Проторенессанс (2-ая половина 13 века начало 15 века) Раннее Возрождение (15 век) Высокое Возрождение (первые 20 лет 16 века) Позднее Возрождение(30-ые 90-ые годы 16 века) Северное Возрождение После 1500 г. 9

10 Проторенессанс Возник в То скане и Риме XIIIXIV вв. Характерно появление тенденций к чувственному, наглядному отражению реальности, светскость (в отличие от искусства Средневековья), появление интереса к античному наследию. 10 Джотто, фреска «Поцелуй Иуды», Капелла Скровеньи

11 Данте «Божественная комедия» 11 Comencia la Comedia, 1472 Чистилище Рай

12 Ранее Возрождение 12 В начале XV в. флорентийская школа авангард гуманистического искусства Возрождения. Здесь в 1439 г. учреждается Платоновская академия, основываются Лауренцианская библиотека, художественные коллекции Медичи; работают писатели, поэты, гуманисты, ученые.

13 Архитектура Новый тип городского дворца (палаццо Ручеллаи). В культовом зодчестве, стремясь к величию и простоте, Альберти использовал в оформлении фасадов мотивы римских триумфальных арок и аркад. 13 Леон Баттиста Альберти. Капелла Сант Андреа в Мантуе.

14 14 Фра Филиппо Липпи. Поклонение Младенцу.

15 Мазаччо 15 Мазаччо. Изгнание из рая Мазаччо. Троица. ц. Санта Мария Новелла

16 Наиболее известные шедевры эпохи Возрождения 16 Леонардо Да Винчи «Мона Лиза» Рафаэль Санти: Нимфа Галатея

17 17 Джотто ди Бондоне Исав перед Исааком. Фреска. Ок Ассизи, церковь Сан Франческо, верхняя церковь. (7) Джованни Пизано Фасад кафедрального собора в Сиене.(6)

18 Высокое Возрождение 18 Леонардо дерзновенный прорыв в неведомое, жажду познания мира, проникновение в тайны природы; Рафаэль постижение тончайших движений человеческой души; Микеланджело титаническую героику, трагедийность и величественность. Леонардо да Винчи Мона Лиза (Джоконда) 1514 – 1515 гг.

19 «Те, которые отдаются практике без знания, похожи на моряка, отправляющегося в дорогу без руля и компаса… практика всегда должна быть основана на хорошем знании теории». 19 «Тайная вечеря» (1498)

20 20

21 21 Микеланджело. Сотворение Адама.

22 22 Венецианец Тинторетто в 1594 г. изобразил тайную вечерю как подпольную сходку в тревожных сумеречных отсветах Мадонна с длинной шеей. Пармиджанино Позднее Возрождение

23 23 Принц Саксонии, 1517 Кранах Лукас Мезальянс 1532 Кранах Лукас Северное Возрождение

24 Социально-политическая мысль Идеи правового государства; Республиканизма; Службы общества; Справедливость; Моральные нормы. 24

25 Задание Работа с источником С

26 Наука в эпоху Возрождения Установление гелиоцентрической системы мира (Коперник); 2. Галилео Галилей основатель современной механики, законы инерции. 3. Конструирование летательных аппаратов; 4. Возрождение книгопечатанья.

27 Задание Можно ли говорить о рождении личности в эпоху Возрождения? Что мы вкладываем в это понятие? 27

28 Вывод: Эпоха Возрождения внесла важный вклад в подготовку модернизационного рынка Европы, сформировав человека нового типа, свободного в своих устремлениях. 28

29 Домашнее задание Параграф 14 (у) С Задание 1. (письменно) 29