Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
Київський університет імені Бориса Грінченка Педагогічний інститут
659
Тема: Ознайомлення з геометричними фігурами. Коло і круг. Мета: навчити студентів використовувати інформаційні технології під час розкриття змісту поняття « коло і круг»
660
Обладнання: циркуль, малюнки із зоровими ілюзіями, зображення круга із центром у точці О, гість уроку – Їжачок.
661
Підготовчі вправи Вчитель запрошує гостя – Їжачка, який пропонує виконати наступні завдання:
662
1.Покладіть на парти кружечків стільки, скільки сторін у квадрата. Відповідь:
663
2. З ряду геометричних фігур вибрати зайву, і пояснити свій вибір. Відповідь:
664
Без початку, без кінця, Без кутів фігура ця Сонечко їй вірний друг, А зовуть її всі - … (круг)
665
Вивчення нового матеріалу Подивіться на дошку, яку геометричну фігуру накреслив Їжачок? (круг)
666
Вийди до дошки і покажи межу круга. Ця межа також є геометричною фігурою і називається вона коло.
667
Коло – це межа круга. Коло є геометричною фігурою.
668
(Історія виникнення кола) Раніше люди випасали, худобу (овечку) і нав'язували її на кіл. І коли вона довго ходила навколо нього то утворювалось коло.
669
Браслет Обручка Шина Бублик
670
Годинник Медаль МонетиҐудзик
671
Знайдіть середину круга і середину кола. Середина круга називається центром круга. Центр круга позначається літерою О.
672
Назвіть радіуси круга. Відрізок, який зєднує центр круга і будь-яку точку на колі, називається радіусом.
673
У буквальному перекладі з латинської мови, радіус кола – спиця колеса. Радіус кола Радіусів можна намалювати безліч, але вони всі будуть однаковісінькі.
674
Назвіть точки, які… а) належать кругу; б) не належать кругу.
675
Назвіть точки, які… а) належать колу; б) не належать колу.
676
Назвіть точки, які… а) належать кругу; б) належать колу; в) належать кругу, але не належать колу; г) не належать кругу.
677
1. Розвести ніжку циркуля і вістря олівця на величину заданого радіуса. Для цього голку треба встановити на нульову поділку лінійки, а вістря олівця – на поділку, числове значення якої дорівнює заданій величині радіуса. 2. Встановити голку в задану точку. Для цього правою рукою треба тримати олівець, а пальцем лівої руки спрямувати вістря голки в задану точку. 3. Коло креслять в напрямі за годинниковою стрілкою, нахиливши циркуль трохи вперед у напрямі руху олівця. 4. Креслити коло треба однією правою рукою, тримаючи олівець за верхній кінець. 5. Лікоть правої руки спочатку відведений від корпуса, а відповідно до наближення вістря олівця до кінця кола поступово наближається до нього.
679
1.Назвіть числа, якими позначено: Круг; Трикутник; Прямокутник; Коло; Квадрат
680
2. Скільки точок перетину має пряма з колом. Покажіть їх. 3. Яка фігура лежить у крузі? 4. Яка фігура лежить поза кругом?
681
5. Чи рівні круги розміщені в центрі кожної утвореної фігури? Як це можна перевірити?
682
6. З яких геометричних фігур складено клоуна?
683
Підсумок - Що називається колом? - Що таке центр кола? радіус кола? - Накреслити коло, радіус якого 2 см.
Еще похожие презентации в нашем архиве:
