Методическое портфолио учитель начальных классов МБОУ Кызыл-Сылдысская СОШ. - презентация

1 Методическое портфолио учитель начальных классов МБОУ Кызыл-Сылдысская СОШ

2

3 Когда пришла я на работу, Увидела сиянье глаз Веселых, грустных, озорных, Таких мне милых и родных... С тех пор мы вместе 1 лет. Немало радостей и бед На нашем встретилось пути, Что не мешало нам идти К вершинам знаний и побед. И вместе мы уж 1 год…

4 Мой девиз: Быть первым учителем не по счёту, а по уважению. Моё жизненное кредо: Мир не изменить – меняйся сам! Главная моя задача – научить детей учиться, помочь раскрыться маленькой личности.

5 Тема самообразования: «Развитие коммуникативных умений учащихся на уроке» Обобщила и представила педагогический опыт на районном уровне в методической неделе открытых уроков 2 класс, математика «Кадылганы хынаары» Обобщила и представила педагогический опыт на школьном уровне конкурс «Молодой специалист 2016».

6 * 2015 г. - Курсы ПК «Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта в практике работы учителя начальных классов» - 24 час. * 2015 г. – Курсы ПК «Реализация ФГОС: из опыта работы педагогов школ города Кызыла» - 72 час.

7 Я - классный руководитель. Моя цель как классного руководителя - создать благоприятную атмосферу для успешного обучения и воспитания, чтобы ребята чувствовали себя комфортно, уверенно, чтобы они находили в классе поддержку и взаимопонимание, чтобы класс стал для них второй семьёй.

8

9 Мероприятие УровеньРезультат 1 «Искусство быть семей»районный 1 место 2«Искусство быть семьей»республиканский 2 место 3«Литературный сундучок» по сказке «Колобок» районный Грамота за активное участие 4«Закружилась листва золотая»школьный 1 место

10 Чему хочу научиться: 1. Активно внедрять в педагогическую деятельность стандарты второго поколения. 2. Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС. 3. Внедрить в практику работы технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся. 4. Совершенствовать формы работы с одаренными учащимися. 5. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

11 Слагаемые моего учительского счастья: - любовь к ребёнку; - профессионализм; - успешность выпускников; - взаимопонимание между учащимися и их родителями; - признание коллег. Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка! Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя! Чем могу поделиться: Интересными разработками уроков с презентациями; Материалами по внеклассной работе; Дидактическими материалами; Способствовать обмену опытом в образовательном процессе.

12