Разработка урока по литературе на тему «Лирика А.С.Пушкина» учителя русского языка и литературы общеобразовательной школы 2 Касанского района Кашкадарьинской. - презентация

1 Разработка урока по литературе на тему «Лирика А.С.Пушкина» учителя русского языка и литературы общеобразовательной школы 2 Касанского района Кашкадарьинской области Рауповой Гулноры Шавкатовны.

2 Урок литературы в 8 классе.

3

4 Лирика А.С.Пушкина.

5 Цели урока: 1. Познакомить учащихся с основными направлениями лирики А.С.Пушкина; 2. Развивать и углублять знания о русской литературе; 3. Развивать навыки выразительного чтения стихотворений на русском языке; 4. Воспитывать любовь к поэзии.

6 Задачи урока: 1) Добиваться понимания смысла стихотворения, настроения лирического героя; 2)Развивать память и мышление учащихся, умение связно рассказывать о своих впечатлениях; 3)Воспитывать любовь к красоте природы; Организация учебного процесса: Работа в группах, коллективная, индивидуальная работа. Средства обучения: Мультимедийная презентация, синквейн, кластер, диаграмма Венна.

7 Ход урока I. Организационный момент: 1) Приветствие 2) Проверка готовности к уроку ( наличие учебных принадлежностей) 3) Рапорт дежурного II.5- минутка «Хорошее настроение» Ученики встают в круг и по кругу называют хорошие качества друг друга Например: - Азиза, ты умная и воспитанная. - Спасибо! Алишер ты смелый и добрый! - Спасибо! Карим, ты сильный и отзывчивый. Цели 5-минутки: 1. У учеников поднимается настроение 2. Ученики приучаются говорить друг другу приятные, хорошие слова, становятся добрее и приветливее. III.Актуализация опорных знаний. 1) Слово учителя: - Ребята, теперь вы уже знаете многое из биографии великого русского поэта и писателя А.С.Пушкина.

8 А.С.Пушкин- родоначальник новой русской литературы, создатель современного русского литературного языка. С раннего детства вы знакомы с его замечательными сказками и стихотворениями. Ertaklaridan rasm qoyiladi.

9 Давайте сейчас с вами составим кластер, используя некоторые факты из биографии А.С.Пушкина. Родился в 1799 г в Москве Его няня-Арина Родионовна Учился в Царскосельском лицее 2 раза был отправлен в ссылку Его жена- Наталья Гончарова Был убит на дуэли в 1837 году А.С. Пушкин

10 Пушкиннинг тугилган уйининг расим куйилади. Родился в 1799 г в Москве

11 Давайте сейчас с вами составим кластер, используя некоторые факты из биографии А.С.Пушкина. Родился в 1799 г. в Москве Его няня-Арина Родионовна Учился в Царскосельском лицее 2 раза был отправлен в ссылку Его жена- Наталья Гончарова Был убит на дуэли в 1837 году А.С. Пушкин

12 Его няня-Арина Родионовна

13 Давайте сейчас с вами составим кластер, используя некоторые факты из биографии А.С.Пушкина. Родился в 1799 г. в Москве Его няня-Арина Родионовна Учился в Царскосельском лицее 2 раза был отправлен в ссылку Его жена- Наталья Гончарова Был убит на дуэли в 1837 году А.С. Пушкин

14 Учился в Царскосельском лицее

15 Давайте сейчас с вами составим кластер, используя некоторые факты из биографии А.С.Пушкина. Родился в 1799 г. в Москве Его няня-Арина Родионовна Учился в Царскосельском лицее 2 раза был отправлен в ссылку Его жена- Наталья Гончарова Был убит на дуэли в 1837 году А.С. Пушкин

16 Его жена- Наталья Гончарова

17 Давайте сейчас с вами составим кластер, используя некоторые факты из биографии А.С.Пушкина. Родился в 1799 г. в Москве Его няня-Арина Родионовна Учился в Царскосельском лицее 2 раза был отправлен в ссылку Его жена- Наталья Гончарова Был убит на дуэли в 1837 году А.С. Пушкин

18 2 раза был отправлен в ссылку Михайловское

19 Давайте сейчас с вами составим кластер, используя некоторые факты из биографии А.С.Пушкина. Родился в 1799 г. в Москве Его няня-Арина Родионовна Учился в Царскосельском лицее 2 раза был отправлен в ссылку Его жена- Наталья Гончарова Был убит на дуэли в 1837 году А.С. Пушкин

20 Был убит на дуэли в 1837 году

21 III. Объяснение новой темы: - Ребята, сегодня на уроке мы прикоснёмся к живому слову великого по эта и ответим на вопрос: «Какие виды лирики являются основными в творчестве А.С. Пушкина?» 1. Работа по теории литературы - Давайте вспомним с вами литературные роды. Существует 3 литературных рода 3 литературных рода: Эпос Драма Лирика романы трагедии повести комедии рассказы

22 Что же такое лирика? Лирика- это особый литературный род. В лирических произведениях передаётся душевное состояние человека, его переживания.Слово «лирика» образовано от греческого слова «лира» - музыкальный инструмент. Под его аккомпанемент исполнялись стихотворные произведения,песни.

23 Что же входит в лирику? ЛИРИКА Любовная лирика Пейзажная лирика (стихи о любви) ( стихи о природе )

24 2) Знакомство с лирикой Пушкина Любовная лирика Пушкина Читая лирические стихотворения Пушкина, мы открываем для себя многое. И в первую очередь прекрасный мир человеческих чувств, таких как любовь. Это одна из главных тем в творчестве поэта.Лирический герой Пушкина видит в любви радость и великую общечеловеческую ценность. Лирический герой Пушкина способен ценить любое чувство и наслаждаться даже грустью. (Прослушивание стихотворений А.С.Пушкина в формате МP-3) К *** («Я помню чудное мгновенье») «Я вас любил»

25 3) Пейзажная лирика Пушкина. Удивительно живописны и выразительны стихотворения поэта о природе. Пушкин не раз повторял, что осень- его любимое время года. Обычно осень в поэзии связана с настроениями грусти. Пушкин же само увядание природы изображает как могучее проявление жизни. (Прослушивание стихотворений в формате МP-3) «Осень» «Октябрь уж наступил»

26 IV. Словарная работа чудное мгновенье - ajoyib lahza заточенье - qamoq мимолётное виденье - bir lahzali uchrashuv упоенье - zavq воскресли - hayotga qaytdilar вдохновенье - ilhom пробужденье - uygonish V. Выразительное чтение стихотворений учениками. VI. Задание творческого характера I группа: Составить синквейн на тему «Любовь» II группа: Составить синквейн на тему «Природа» VII. Задание на дом: Выучить одно из стихотворений Пушкина