ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ. - презентация

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ.

2

3 Национальная культура основные духовные ценности и особенности поведения, характеризующие людей той или иной страны.

4 Значение приобщения детей дошкольного возраста к истокам нашей культуры: 1. познакомить детей с народными праздниками, входящими в русский народный календарь, с историей их возникновения; 2. познакомить детей с историей русского народного костюма; 3. воспитывать желание перенимать и хранить народные традиции; 4. пробудить интерес к истории и культуре России; 5. способствовать развитию у детей лучших черт русского характера; 6. способствовать развитию познавательной активности, любознательности; 7. показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, колядках, обряда.

5 Приоритетным направлением ФГОС ДО является знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края.

6 Дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры.

7 Основами приобщения дошкольников к национальной культуре являются:

8 -организация развивающей среды.

9 Основная задача – возможность введения детей в особый самобытный мир путем его действенного познания.

10 -организация образовательного процесса.

11 Наиболее интересными формами работы по приобщению малышей к национальной культуре являются: 1. Использование фольклора в организованной образовательной деятельности (в познавательно- речевой деятельности, игровой, продуктивной).

12 Фольклор используется на ИОЗ, играх, так и во всех режимных моментах.

13 2. Рассматривание народных игрушек.

14 3. Театрализованная деятельность.

15 4. Неоценимым национальным богатством являются народные игры.

16 5. Развлечения, праздники.

17 Как правило все формы работы проводятся в комплексе.

18 Вся работа по приобщению детей к национальной культуре строиться в тесном контакте с родителями.

19 Таким образом, знания и впечатления, полученные детьми в дошкольном возрасте, в данном направлении, станут основой этнокультурного воспитания.

20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.