РАЗВИТИЕ РЕЧИ. РАБОТА С ТЕКСТОМ. ПИСЬМО ПО ПАМЯТИ. - презентация

1 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. РАБОТА С ТЕКСТОМ. ПИСЬМО ПО ПАМЯТИ.

2 Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану, точно употреблять слова в предложении и правильно их писать

3 - Какое время года наступило? - Какую связь вы можете провести между зимой и птицами? - А кто из вас уже помогает пернатым друзьям? - Какие птицы прилетают в вашу столовую? - А может ли с птицей случиться беда? Когда?

4 СИНИЧКА Маленький лимон на ножках Прыгает по дорожке. Не гусенок, не утенок И не маленький цыпленок. Что это за птичка? Ну, скажи…

5 Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой внешностью У неё сильные лапки, но бегать по земле синицы не умеют, зато, подобно воробьям, умеют скакать Пение синицы можно услышать в любое время года, за исключением поздней осени и начала зимы Летом основу ее питания составляют, гусеницы и взрослые бабочки, жуки, пауки. Осенью и зимой в пище появляются семена, ягоды и плоды

6 Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным салом. Кормушку вырезают из молочного пакета Но! Начав кормить птиц, ни в коем случае нельзя надолго оставлять кормушки пустующими. Привыкшие получать корм птицы могут погибнуть

7 Синичка Стояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам свежий корм. Один раз у кормушки он увидел синицу. Она лежала на снегу. Мальчик принёс птичку домой и поместил в клетку. Клетку поставил у печки. Синичка открыла глаза и стала поправлять перья. Лёша поставил ей в клетку чашку с семечками и блюдце с водой. Синичка прожила у него всю зиму. Весной он её выпустил.

8 Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано в рассказе? Как звали мальчика, героя рассказа? Какими другими словами можно заменить это имя? Чем занимался мальчик каждое утро? Кого однажды увидел Лёша у кормушки? Как поступил мальчик? Где он поставил клетку? Что же произошло с синичкой? Чем кормил мальчик птицу? Долго ли жила синичка у Лёши? Когда он её выпустил?

9 Синичка Стояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам свежий корм. Один раз у кормушки он увидел синицу. Она лежала на снегу. Мальчик принёс птичку домой и поместил в клетку. Клетку поставил у печки. Синичка открыла глаза и стала поправлять перья. Лёша поставил ей в клетку чашку с семечками и блюдце с водой. Синичка прожила у него всю зиму. Весной он её выпустил.

10 Синичка План: 1. Находка у кормушки 2. Птичка ожила 3. Синица на воле

11

12 Почему было трудно? Что открыли, узнали на уроке? Оправдались ли ваши ожидания от урока? Что вы взяли с сегодняшнего урока? Над чем заставил задуматься урок?

13 jpg sinichku.htmlhttp://hiero.ru/pict/568/ jpg sinichku.htmlhttp://hiero.ru/pict/568/ jpg _little_girl_learning_to_write_the_alphabet.jpg _little_girl_learning_to_write_the_alphabet.jpg php c /%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_.jpg c /%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_.jpg y_na_uroke/kopilochka_primerov_refleksii_na_uroke/ y_na_uroke/kopilochka_primerov_refleksii_na_uroke/