© ООО «Баласс», 2013. Образовательная система «Школа 2100». Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 6 класс. История России Автор презентации: Казаринова. - презентация

1 © ООО «Баласс», Образовательная система «Школа 2100». Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 6 класс. История России Автор презентации: Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола)

2 Но ему тут же могут возразить миллионы наших сограждан, которые скажут: – Мы татары, башкиры, марийцы, удмурты, черкесы, ингуши, якуты, буряты… В современной России более 100 разных народов, и мы все граждане России. Почему же история России – это не наша история? – Мы русские сибиряки. Наши предки переселились в Сибирь около 200–300 лет назад, когда сюда продвинулись границы Российского государства. Но ведь и до этого на родной нам земле жили люди. Мы до сих пор называем наши реки и горы теми именами, которые дали им эти люди на своих языках. В жилах многих из нас течёт и их кровь. Неужели у нашей малой родины – Сибири – не было истории до того времени, пока здесь не появились границы Российского государства? Когда мы произносим слова «история России», что подразумевает каждый из нас? Кто-то скажет: – Слово «Россия» родственно слову «русский», значит, история России – это история русского народа и созданного им государства. Сравни главные мысли абзацев этого текста – в чём их основное противоречие? Какой возникает вопрос?

3 ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

4 Необходимый уровень. Определи значения понятий. Для этого используй слова из приведённого списка. «народ» «государство» общность людей которых объединяет самоназвание язык общения образ жизни обычаи организация управления обществом людьми проживающими на определённой территории

5 Необходимый уровень. Впиши в схему названия эпох: Советский Союз, Московское государство, Древняя Русь, современная Россия, Российская империя.

6 Повышенный уровень. Запиши на «Реке времени российской истории» имена известных тебе исторических деятелей каждой эпохи. ВЕКДЕЯТЕЛЬ

7 Повышенный уровень. Запиши на «Реке времени российской истории» имена известных тебе исторических деятелей каждой эпохи. ВЕКДЕЯТЕЛЬ

8 Повышенный уровень. Запиши на «Реке времени российской истории» имена известных тебе исторических деятелей каждой эпохи. ВЕКДЕЯТЕЛЬ

9 Повышенный уровень. Запиши на «Реке времени российской истории» имена известных тебе исторических деятелей каждой эпохи. ВЕКДЕЯТЕЛЬ

10 Повышенный уровень. Запиши на «Реке времени российской истории» имена известных тебе исторических деятелей каждой эпохи. ВЕКДЕЯТЕЛЬ

11

12 Необходимый уровень. Запиши своими словами, что изучает история России. Необходимый уровень. Придумай своё название уроку.