Междометие Работу выполнил ученик 4 «Б» класса гимназии 9 г. Усолье – Сибирское Ломинога Захар Работу выполнил ученик 4 «Б» класса гимназии 9 г. Усолье. - презентация

1 Междометие Работу выполнил ученик 4 «Б» класса гимназии 9 г. Усолье – Сибирское Ломинога Захар Работу выполнил ученик 4 «Б» класса гимназии 9 г. Усолье – Сибирское Ломинога Захар

2 «Здравствуйте!»- слово какое чудесное! Доброе, красивое, чуточку нежное «Здравствуйте!»- скажем мы новому дню. Здоровья желаем всем и всему.

3 Какое время года сейчас? Назовите самый любимый праздник зимой, когда все становится чуточку волшебным Какие предметы связаны с Новым годом?

4 Покажите с помощью мимики лица, какие чувства вы испытали?. - Какие чувства, вы, передали с помощью мимики лица? - Как вы думаете, есть ли в русском языке слова, с помощью которых можно передать чувства и эмоции? - Назовите эти слова. Ах, ох, ух, ой, ура, ай, о, фи, ну,

5 Соедини пары. ВОСХИЩЕНИЕ РАДОСТЬ ЛИКОВАНИЕ НЕДОВОЛЬСТВО УДИВЛЕНИЕ ОГОРЧЕНИЕ УСТАЛОСТЬ СТРАХ ОХ, НУ АХ О УРА ОХ ФУ, ФИ ОЙ, АЙ С помощью, каких слов можно выразить чувства.

6 Определите, какие чувства выражают дети? О ОЙ НУ ОХ ФУ УРА

7 действия признаки предметы Новый, удивительный, веселый Распределите слова по мешочкам: праздник, получат, ах, елка, веселиться, ох, подарки, новый, веселый, удивительный. По каким признакам вы распределили? На какие вопросы отвечают? Почему АХ и ОХ не подошли ни к каким группам? Можно ли к ним задать вопрос? Праздник, елка, подарки Получат, веселиться

8 ОХ, НУ, АХ, О, УРА, ФУ, ФИ ОЙ, АЙ, УФ, А теперь самостоятельно сформулируйте тему урока. О чем мы будем сегодня говорить? ТЕМА: СЛОВА, К КОТОРЫМ НЕЛЬЗЯ ЗАДАТЬ ВОПРОС «Междометия» С латинского это название переводится как «брошенное между». -Сегодня на уроке мы выясним с какой целью в нашей речи употребляются междометия – слова, которые выражают различные чувства, но не называют их. Кто скажет ? Как называются эти слова? Междометия

9 УХ! АХ! УРА! Какие эмоции выражены на картинках? ОХ!

10 Упражнение «Дровосек». Ноги на ширине плеч, руки над головой сцеплены в «замок». Глубокий вдох носом, на выдохе наклон туловища вперед с одновременным опусканием рук и произношением : «ух», 5-6 раз. Приседая, надо произнести «ах», поднимаясь, – «ох» Примечание. Считается, что при произношении слов «ух, ох, ах» происходит выброс негативной энергии ФИЗМИНУТКА

11 Работа в парах по учебнику стр. 78, 104, Составить предложения по схемам. Ой, ______! Ах, ____________ _____________ _________! Ха – Ха, ________ _________ _________ _______! Ох, ____________ __________ ________ _______! Эх, ____________ ______________ _________! Ух, ____________ ______________! А, теперь попробуй произнеси предложения без междометий, что произошло? На письме, междометия выделяются _запятой______________

12 Междометие Междометие – часть речи, которая выражает ________ чувства, но не называет их. Примеры междометий Ах, ох, ух…_____. Междометия не отвечает на вопросы______, не обозначает предмет_____, На письме выделяются запятой____.

13 Стр Ах, какая снежинка!

14 Ах…, как трудно жить на свете, не усвоив МЕЖДОМЕТИЙ… ! Вставь пропущенные слова, прочитай предложение!

15 Какие ваши чувства были на уроке, определите междометиями

16 Домашнее задание: стр. 78, 105 Урок окончен