Формы и методы трансляции педагогического опыта работников дополнительного образования. МОУ ДОД «Красноуфимский районный Дом детского творчества» - презентация

1 Формы и методы трансляции педагогического опыта работников дополнительного образования. МОУ ДОД «Красноуфимский районный Дом детского творчества»

2 Виды деятельности педагогов: 1. Педагогическая деятельность. 2. Воспитательная (внеклассная) работа. 3. Методическая работа.

3 Педагогическое мастерство – это квалифицированная работа в области педагогики. Педагогический опыт – совокупность знаний, умений и навыков, направленных на воспитание и обучение человека.

4 Формула профессионализма Педагогическое мастерство + педагогический опыт = профессионализм

5 Уровни профессионализма: Репродуктивный Адаптивный Локально-моделирующий Системно-моделирующий знания Системно-моделирующий творчество

6 Формы передачи педагогического опыта мастер – классы по направлениям деятельности; курсы, семинары; методические объединения и педсоветы; конкурсы педагогического мастерства; круглые столы; открытые занятия; разработка педагогической продукции; аттестация; наставничество

7 Методы используемые для трансляции педагогического опыта: Традиционные ( наблюдение, изучение опыта, первоисточников, анализ документации, беседы). Новаторские Педагогический эксперимент, метод исследований, метод рефлексии.

8 Мастер – класс – это: особый жанр обобщения и распространения педагогического опыта, представляющий собой, фундаментально разработанный оригинальный метод или авторскую методику, опирающийся на свои принципы и имеющий определенную структуру

9 Элементы технологии проведения мастер-класса: индукция, само конструкция, социоконструкция, социализация, афиширование, разрыв, творческое конструирование знания, рефлексия.

10 Критерии обобщения педагогического опыта : 1. Результативность педагогической работы педагога. 2. Актуальность и социальная значимость педагогической деятельности. 3. Учет здоровьесберегающих систем в образовательном процессе. 4. Научные основы педагогического опыта. 5. Новизна педагогического опыта. 6. Успешное применение известных научных методик и положительного педагогического опыта. 7. Рационализация отдельных сторон педагогического, методического, управленческого труда 8. Воспроизводство с элементами модификации положительного педагогического опыта в новых педагогических условиях.

11 Спасибо за внимание!