Председатель предметной комиссии: к.ф.-м.н., доцент Мосур Е.Ю. XVII турнир им. М.В. Ломоносова Заочный этап Секция: Физика г. Омск, 2015 г. - презентация

1 Председатель предметной комиссии: к.ф.-м.н., доцент Мосур Е.Ю. XVII турнир им. М.В. Ломоносова Заочный этап Секция: Физика г. Омск, 2015 г.

2 Итоги заочного этапа по физике Класс Число участников Средний балл Максимальный балл (набранный) Максимальный балл (возможный) 7464 (177)8, (160)8, (134)9, (104)7, (96)11,0 20

3 Выполнение заданий (в %) заочного этапа по физике Класс Задание ,757,133,958,832,232,868,970,130,561,0 881,922,551,340,046,358,854,4 46,38,1 987,323,161,270,167,242,544,057,526,97,5 1034,614,439,476,948,134,636,546,270,231,7 1192,770,891,732,350,045,837,553,182,334,4

4 7 класс Примеры решения задач ¾ своего пути автомобиль прошел со скоростью 60 км/ч, а остальную часть пути – со скоростью 80 км/ч. Найти среднюю скорость автомобиля. Средняя скорость: Учтем, что: В результате: Время прохождения каждой части пути:

5 7 класс Примеры решения задач Мальчик поплыл на лодке к дедушке, живущему в 5 км вниз по течению реки. Скорость течения реки – 2 км/ч. Мальчик работал веслами постоянно с одинаковой интенсивностью. Скорость лодки относительно воды 3,6 км/ч. Определите, сколько времени потратил мальчик на дорогу туда и обратно. Время движения вниз по течению: Общее время: Время движения вверх по течению:

6 8 класс Примеры решения задач У рыбака вырвало течением бамбуковую удочку и понесло вниз по течению. Через сколько времени удочка окажется у населенного пункта, находящегося на расстоянии 60 км ниже по течению, если на катере это расстояние можно пройти по реке вниз по течению за 3600 с, вверх – за 5400 с? Из полученной системы уравнений находим скорость течения: При движении катера вниз по течению: При движении катера вверх по течению: Искомое время:

7 8 класс Примеры решения задач Древние люди огонь добывали трением. Брали деревянную дощечку делали в ней углубление, в него вставляли один конец деревянной палочки, который при вращении другого конца терся об углубление в дощечке, рядом с углублением раскладывался сухой мох, воспламеняющийся при температуре дерева 180 С. При трении нагревается только 10 г древесины (т.к. дерево плохой проводник). Каждую секунду в окружающую среду уходит около 10 Дж тепла. Сколько времени потребуется для получения огня при погоде на улице 0 С, если при данном способе добычи огня в тепло превращается 30% совершенной работы? Мощность вращения палочки в руках 100 Вт. В итоге: Совершаемая человеком работа: С учетом условия задачи: Выделяющееся при работе количество теплоты:

8 9 класс Примеры решения задач В калориметре находится лед. Определить теплоемкость калориметра, если для нагревания его вместе с содержимым от –3 C до –1 C требуется 2100 Дж тепла, а от –1 C до 1 C требуется Дж. Из данной системы уравнений можно найти неизвестную теплоемкость: Количество теплоты, необходимое в первом случае: Количество теплоты, необходимое во втором случае:

9 9 класс Примеры решения задач В каком из сопротивлений (рис.) выделяется наибольшее количество теплоты? Из закона Джоуля-Ленца: Учитывая виды соединения сопротивлений, можно записать: Применим закон Ома для участка цепи:: 1 Ом 2 Ом 3 Ом 4 Ом следует, что:

10 10 класс Примеры решения задач Определить количество теплоты, выделившееся при абсолютно неупругом ударе двух одинаковых шаров массой 1 кг, которые двигались со скоростями 5 м/с и 1 м/с, направленными в одну сторону. Окончательно: Закон сохранения энергии: Закон сохранения импульса в проекции на горизонтальную ось:

11 10 класс Примеры решения задач Чайник имеет два нагревательных элемента, сопротивлением 100 Ом каждый, соединенных параллельно. Чайник включается в сеть последовательно с резистором сопротивлением 300 Ом. Во сколько раз изменится время нагревания воды в чайнике до кипения, если один из нагревательных элементов перегорит? В результате: Закон Джоуля-Ленца: Сопротивление чайника: Закон Ома для участка цепи:

12 11 класс Примеры решения задач Медный тонкий диск диаметром 0,1 м скользит по столу с постоянной скоростью 100 м/с, касаясь стола одной из плоских поверхностей. Магнитное поле с индукцией 0,5 Тл направлено вдоль поверхности стола и перпендикулярно вектору скорости диска. Найдите модуль вектора напряженности электрического поля, возникающего внутри металла. В итоге: Сила Лоренца, действующая на электроны, которые движутся вместе с кубом: Сила Кулона, действующая на электроны: Условие равновесия:

13 11 класс Примеры решения задач Груз подвешен к потолку на упругом резиновом шнуре. На груз дважды подействовали постоянной силой, направленной вертикально вверх и равной в первом случае F 1 = 3mg/4, а во втором случае F 2 = mg/4. Во сколько раз максимальная высота подъема груза (отсчитанная от начальной точки) в первом случае больше, чем во втором? Это условие выполняется для второго случая, поэтому: Начальное растяжение шнура: Мысленно заменим шнур на пружину и запишем закон сохранения энергии: Условие того, что шнур останется растянутым на максимальной высоте: Для первого случая перепишем закон сохранения энергии: В итоге:

14 Спасибо за внимание!