Организация Школы инсульта в МСЧ 11 Заведующий отделением неврологии, врач- невролог Нечаев И.В. - презентация

1 Организация Школы инсульта в МСЧ 11 Заведующий отделением неврологии, врач- невролог Нечаев И.В.

2 Школа инсульта – эффективная организационная форма профилактического группового консультирования В ГБУЗ ПК «МСЧ 11 им. С.Н. Гринберга» с апреля 2014 года действует Школа инсульта, основная цель которой информирование населения о факторах риска при наличии хронических заболеваний, здоровом образе жизни, поведении при наличии хронических заболеваний, а также осознании пациентом необходимости выполнения рекомендаций врача. Занятия Школы инсульта проводятся 2 раза в неделю.

3 Задачи занятий Повышение информированности пациентов и их родственников об инсульте, его типах и причинах возникновения, проявлениях, осложнениях и сопутствующих заболеваниях; Формирование ответственного отношения населения к своему здоровью; Формирование мотивации к своевременному и постоянному профилактическому лечению при выявлении отклонений тех или иных показателей; Облегчение возвращения перенёсшего инсульт пациента в социум. Формирование современных навыков реабилитации и ухода за больными членами семьи.

4 Специалисты школы инсульта Врачи-неврологи Медицинские психологи Врачи-терапевты Врачи лечебной физкультуры Физиотерапевты Специалисты по социальной работе

5 МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНАЯ БРИГАДА исходная оценка состояния больного и степень нарушения функций формулировка реабилитационного диагноза составление плана реабилитационных мероприятий анализ проблемы каждого больного индивидуально выработка конкретных реабилитационных целей(как краткосрочных, так и долгосрочных) оценка эффективности реабилитационных мероприятий в динамике

6 Темы занятий Школы инсульта 1. Что необходимо знать об инсульте. Симптомы инсульта. 2. Профилактика инсульта 3. Принципы ухода за пациентом с инсультом. 4. Позиционирование больного в кровати. Профилактика пролежней. 5. Техника перемещения больного ОНМК 6. Уход за кожными покровами больного инсультом. 7. Оценка и коррекция нарушений глотания. Особенности кормления больных инсультом. 8. Пассивная и активная лечебная гимнастика 9. Постинсультная депрессия 10. Возвращение домой. Вопросы социальной адаптации больных с инсультом

7 Необходимость обучения не только больных, но и их родственников продиктована особенностями больных перенесших инсульт: - Ограничены возможности самостоятельного передвижения - Нарушение когнитивных функций

8 Уход за пациентом с инсультом 1. Информирование о принципах и средствах ухода за больными инсультом, средствах реабилитации. 2. Обучение родственников основным принципам ухода за пациентом с инсультом.

9 Восстановление речи Нарушение речи – часто встречающаяся причина инвалидизации пациентов после инсульта. Важно знать основные правила общения с человеком с нарушениями речи

10 Возвращение домой -Подготовка дома к возвращению пациента -Факторы риска, способные привести к ухудшению состояния в домашних условиях -Возможные осложнения и трудности, возникающие после выписки из стационара

11 ИНСУЛЬТ – тяжелое заболевание головного мозга, частота возникновения которого в последнее время возрастает. Исход и тяжесть проявлений болезни зависят от состояния организма, места и обширности поражения мозга, принятых мер. В настоящее время инсульт МОЖНО и достаточно УСПЕШНО ЛЕЧИТЬ, но успех при этом напрямую зависит от того, КАК БЫСТРО после проявления первых симптомов был поставлен диагноз и начато лечение.

12 Потеря времени – это потеря мозга! Экстренность госпитализации и начала терапии (4-4,5 часа) позволяет свести к минимуму тяжелые последствия инсульта

13 Спасибо за внимание!