Мировые тенденции развития бизнес-образования: вызовы, возможности, критерии оценки качества Л.В. Карташова Декан факультета Плехановская школа бизнеса. - презентация

1 Мировые тенденции развития бизнес-образования: вызовы, возможности, критерии оценки качества Л.В. Карташова Декан факультета Плехановская школа бизнеса Integral РЭУ им. Г.В. Плеханова Москва 26 ноября 2015

2 Бизнес – образование Мировые тенденции Международные организации в новых условиях: АМВА – International РАБО 25 лет – где мы сейчас и куда пойдем?

3 Авторитетные международные организации: оценка качества Triple Accreditation Лучшие мировые бизнес-школы имеют, как правило, Triple Accreditation или одну-две из них АМВА - единственная международная организация, которая специализируется преимущественно на бизнес-образовании, прежде всего, на аккредитации программ МВА, DBA и магистерских программ в области бизнеса и менеджмента.

4 PG - Мировые тенденции Тенденции Характеристики Спрос и предложение Рейтинги и аккредитация 1. Сохранение стабильного спроса на PG программы при одновременном изменении его структуры 2. Рост доли программ без отрыва от работы - карьера выпускников 3. Ориентация, особенно в азиатских странах, на получении образования в своей стране, 2-3 модуля за рубежом – интернационализация, доля иностранных студентов Компетенции на входе и на выходе 1. Новые требования к выпускникам - Art of management - Hard skills – soft skills – skills out of the company - Multifunctional, cross – cultural, cross – industry 2. Новые методы отбора слушателей на программы (IQ/GMAT – EQ/360˚) Содержание и формы 1. On-line обучение, blended learning – преимущества и ограничения (отзывы работодателей) 2. Академическая и прикладная составляющая: поиск оптимального сочетания, новые блоки и дисциплины (Leadership/CSR, Sustainability, Diversity, Cultural Sensitivity)

5 Новые тенденции в PG образовании AMBA ребрендинг - октябрь, 2014

6 AMBA NEW LOGO – новое восприятие Diamond - Forever Integrity Complexity Diversity Sustainability Cultural Sensitivity

7

8 Новые тенденции и критерии аккредитации АМВА – каждые 5 лет обновляет критерии аккредитации Новый вариант критериев оценки программ МВА, DBA, PMBM – март – 2015 – комплексные исследования (бизнес-школы, студенты и выпускники, работодатели) Дискуссионные вопросы (2014 – 2015) МВА – дженералисткая или специализированная программа Наличие у школы выпускников на протяжении не менее 3 последних лет Отбор слушателей (опыт не менее 3-х лет) Критическая масса студентов ( минимум 20 человек) Контактные часы (минимум 500) Основные акценты Гибкий подход (cultural diversity) Приоритет качественным показателям (не формальный подход) Структура критериев (акцент на результаты обучения) Новые определения: MBA, DBA, PMBM Новые формы и их сочетание (Blended Learning) 2. Как поучить аккредитацию? Критерии оценки

9 Где мы сейчас и куда пойдем Комплексные исследования российского рынка PG Ребрендинг??? Перспективы развития и новые критерии оценки качества (стадия зрелости)

10 Контакты