Роль школы в духовно - нравственном воспитании и развитии обучающихся Богомолова И. Н., директор ГБОУ СОШ 546. - презентация

1 Роль школы в духовно - нравственном воспитании и развитии обучающихся Богомолова И. Н., директор ГБОУ СОШ 546

2 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ N 273- ФЗ " ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ " воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно - нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства …

3 Концепция духовно - нравственного воспитания Современный национальный воспитательный идеал это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

4 Концепция духовно - нравственного воспитания БАЗОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ патриотизм любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству ; социальная солидарность свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство ; гражданственность служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания ; семья любовь и верность, здоровье, достаток, уважениеик родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода ; труд и творчество уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость ; наука ценность знания, стремление к истине, научная картина мира ; традиционные российские религии представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога ; искусство и литература красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие ; природа эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание ; человечество мир во всём мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

5 СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА ( утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года N 996- р ) Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

6 СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей осуществляется за счет : развития у детей нравственных чувств ( чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия ); формирования выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра ; развития сопереживания и формирования позитивного отношения к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам ; расширения сотрудничества между государством и обществом, общественными организациями и институтами в сфере духовно - нравственного воспитания детей, в том числе традиционными религиозными общинами ; содействия формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов ;

7 СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА Приобщение детей к культурному наследию предполагает : эффективное использование уникального российского культурного наследия, в том числе литературного, музыкального, художественного, театрального и кинематографического ; создание равных для всех детей возможностей доступа к культурным ценностям ; воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации ; увеличение доступности детской литературы для семей, приобщение детей к классическим и современным высокохудожественным отечественным и мировым произведениям искусства и литературы ; создание условий для доступности музейной и театральной культуры для детей ; развитие музейной и театральной педагогики ; поддержку мер по созданию и распространению произведений искусства и культуры, проведению культурных мероприятий, направленных на популяризацию российских культурных, нравственных и семейных ценностей ; создание и поддержку производства художественных, документальных, научно - популярных, учебных и анимационных фильмов, направленных на нравственное, гражданско - патриотическое и общекультурное развитие детей ;