Автор – Симанько Анастасия, ученица 8 А класса МОШИ «Лицей-интернат города Балашова» Руководитель – Дмитриева Марина Владимировна РЫЦАРЬ ФИЛОЛОГИИ Областной. - презентация

1 Автор – Симанько Анастасия, ученица 8 А класса МОШИ «Лицей-интернат города Балашова» Руководитель – Дмитриева Марина Владимировна РЫЦАРЬ ФИЛОЛОГИИ Областной конкурс электронных презентаций учащихся 8-11 классов г. Саратова и области «Выдающиеся лингвисты. Современные писатели»

2 Заниматься с успехом все же можно только тем, что любишь. Щерыба Л.В.

3 Лев Влади́мирович Ще́рыба ( 1880 – 1944 г.г.) Российский и советский языковед, академик АН СССР, внёсший большой вклад в развитие психолингвистики, лексикографии и фонологии. Один из создателей теории фонемы. Специалист по общему языкознанию, русскому, славянским и французскому языкам.

4 Родился в городе Игумен Минской губернии,куда незадолго до его рождения переехали его родители, но вырос в Киеве, где окончил гимназию с золотой медалью. В 1898 году поступил на естественный факультет Киевского университета.

5 В 1899 году, после переезда родителей в Петербург, перевёлся на историко-филологический факультет Петербургского университета.

6 В 1903 окончил Петербургский университет. И. А. Бодуэн де Куртенэ, под руководством которого он занимался, оставляет его при кафедре сравнительной грамматики и санскрита. И. А. Бодуэн де Куртенэ

7 Основатель Ленинградской фонологической школы В 1912 г. Щерыба защитил магистерскую диссертацию «Русские гласные в качественном и количественном отношении», где изложил основные положения теории фонемы.«Фонемой называется кратчайшее общее фонетическое представление данного языка, способное ассоциироваться со смысловыми представлениями и дифференцировать слова и могущее быть выделяемо в речи без искажения фонетического состава слова».

8 Основные положения фонологической теории - разграничение фонологического и фонетического подходов к описанию звуков языка, - определение фонемы и ее функций, критерий членения звуковой цепочки на минимальные («кратчайшие») звуковые единицы, - обоснование принадлежности фонетически различных звуков к одной фонеме.

9 Треугольник Щербы Л. В. Щерыба классифицировал гласные звуки по ряду (передний, средний, задний), по подъему (верхний, средний, нижний).

10 "Восточно-лужицкое наречие" (1915) Л.В.Щерыба не знал серболужицкого языка, поселился среди лужичан в крестьянском доме и за две осени ( ) выучил язык и подготовил его описание, которое и изложил в монографии. « В с е э т и н а б л ю д е н и я лишний р а з п о к а з ы в а ю т, ч т о м о н о л о г я в л я е т с я в значительной с т е п е н и искусственной языковой формой и ч т о п о д л и н н о е с в о е б ы т и е я з ы к о б н а р у ж и в а е т лишь в д и а л о г е »

11 «О частях речи в русском языке» (1924) Л.В.Щерыба выделил из частей речи слово категории состояния. Грамматическими признаками слов категории состояния Л. В. Щерыба считал неизменяемость и способность употребляться со связкой. К этой части речи он относил слова радостно, можно, нельзя, душно, нужно, темно.

12 Схема Л. В. Щербы Слова знаменательные: существительные, прилагательные, наречия, слова количественные, категория состояния, глагол. Слова служебные: связки, предлоги, союзы. Междометия

13 «Опыт общей теории лексикографии»(1940 ) Л. В. Щерыба предложил принципы классификации словарей. Была впервые дана характеристика разных типов словарей; четко разграничены энциклопедические и филологические словари. Совместно с М. И. Матусевич создал новый тип двуязычного переводного словаря Русско-французский словарь (1936).

14 Педагогическая деятельность Л.В. Щербы Много лет он работал в ЛГУ, а последние годы жизни в МГУ. Щерыба Л.В. вел занятия по экспериментальной фонетике, семинары по старославянскому языку, по языковедению, по русскому языку, читал курс сравнительной грамматики индоевропейских языков. Лекция Л. В. Щербы по общей фонетике

15 Филологическая шутка У Щербы среди студентов была репутация чудака. В 1928 г. придумал забавную на первый взгляд фразу: «Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка». И.п. куздра Р.п. куздре Д.п. куздре В.п. куздру Тв. п. куздрой П.п. о куздре Я будланула Ты будланула Он будланул Мы будланули Вы будланули Они будланут Все корни слов в этом предложении заменены бессмысленными сочетаниями звуков, но остались окончания и суффиксы. Именно они подсказывают читателю истинный смысл фразы.

16 «В языке, сделал вывод профессор, есть что-то похожее на алгебраические или геометрические законы. Это что-то грамматика... У разных языков свои правила этой алгебры, свои формулы, свои приёмы и условные обозначения. Зарисовка одного из учеников изображает Д. Л. Щербу во время чтения лекции на филфаке г.

17 Благодарную память о занятиях со Щербой я пронёс через всю жизнь. Это был колоссальный учёный. Он не готовое излагал – он мыслил вслух. Теперь-то я понимаю, сколько он дал мне, чему учил меня, но я не знаю, как это сказать. Лев Успенский

18 Ученики Л.В. Щербы Он умел увлечь студентов русским языком, доходчиво объяснить сложные языковые явления. Многие его ученики впоследствии стали лингвистами. Виктор Владимирович Виноградов Сергей Иванович Ожегов

19 Лев Владимирович Щерыба исследовал причины безграмотности школьников, составил школьный учебник по русскому языку. Писать безграмотно значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся, а потому совершенно недопустимо в правильно организованном обществе. Нельзя терпеть неграмотных чиновников, секретарей, машинисток, переписчиков и т. д., и т. д. Щерыба Л.В.

20 Он до последних дней жизни был рыцарем филологии, не изменявшим ей в годы самых больших потерь, унижений и нападок на филологическое образование. Заветы Л. В. Щербы нам дороги и долго еще будут вдохновлять нас. Идеи его будут жить и станут достоянием многих-многих – и даже тех, кто никогда не услышит и не узнает имени Щербы. Б. А. ЛАРИН

21 Бюст академика Л.В.Щербы, установленный во дворе филфака СПбГУ около входа на кафедру фонетики «Единственный смысл жизни – служение науке»

22 ПРИЛОЖЕНИЕ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ

23 1. Учебное заведение, в котором преподавал Л.В. Щерыба. 2. Наука о русском языке. 3. Кем был Л.В. Щерыба в авторском коллективе, составлявшем учебники по русскому языку для средней школы? 4. Знаменитый лексикограф ХХ века, ученик Л.В. Щербы. 5. Город в Кировской области, в который был эвакуирован Л.В. Щерыба в 1941 году. 6. Город, где учился Л.В. Щерыба.

24 Ресурсы ruthenia.ru apr/textes/sherba/bio.htm html