Путешествие в страну «Глаголия» Учитель начальных классов Е.И.Евстефева г.о. Тольятти МБУ школа 91. - презентация

1 Путешествие в страну «Глаголия» Учитель начальных классов Е.И.Евстефева г.о. Тольятти МБУ школа 91

2 В стране правит его Величество Глагол. Вас ждет интересное и поучительное путешествие. Вперед!

3 В стране правит его Величество Глагол. Вас ждет интересное и поучительное путешествие. Вперед!

4 Прежде всего Вы должны познакомиться с Его Величеством Что такое глагол? Что обозначает глагол? На какие вопросы отвечает?

5 Глагол – это часть речи, которая обозначает действие бежать, убежать читать, прочитать Глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать?

6 Окончание глаголов ТЬ, ТИ - окончания неопределенной формы глагола (еще можно обозначить их как суффиксы) ЕШЬ, ЕШЬ, ИШЬ, ЕТ, ЁТ, ИТ, УТ, ЮТ, АТ, ЯТ – окончания глаголов настоящего и будущего времени. Важно помнить о глаголах, которые имеют на конце ЧЬ – беречь, стеречь

7 Дворец Времен Настоя- щее время Буду- щее время Прошед- шее время

8 Неопределенная форма глагола Неопределенная форма глагола отвечает на вопросы: Что делать? (искать) Что сделать? (найти) Это начальная форма глагола, она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.

9 Мастерская глагола Глаголы образуются с помощью: окончаний дарит приставок пронесу суффиксов стукнуть

10 Страна Глаголия раскрыла вам несколько секретов. Остальные тайны вы должны добыть сами с помощью знаний. Успехов!

11 Подведение итога Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: сегодня я узнал… было интересно... я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я приобрел… я научился…

12 Подведение итога «Лесенка успеха» – нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены – у меня ничего не получилось; средняя ступенька, у «человечка» руки разведены в стороны – у меня были проблемы; верхняя ступенька, у «человечка» руки подняты вверх – мне всё удалось.

13 Молодцы!