Lsivceva@mail.ru 20 декабря Классная работа. Lsivceva@mail.ru. - презентация

1 20 декабря Классная работа

2

3 Продолжите, пожалуйста, предложение: Сегодня я пришел на урок русского языка для того, чтобы…

4 ш, з, б, в, д, к

5 б, в, г, д, ж, з п, ф, к, т, ш, с - оцените себя!

6 Работа в паре Запишите по три слова, которые оканчиваются на парные согласные звуки. 1 ряд - [П] 2 ряд - [Т] 3 ряд - [К]

7 Какой звук я загадала? шала_ камы_ мане_

8 Проверим? шала [ ш ] камы [ ш ] мане [ ш ]

9 Запишите слова, раскрывая скобки! шала [ ш ] камы [ ш ] мане [ ш ]

10 Арена цирка

11 а) Помещение или площадка для тренировки лошадей, обучения верховой езде, конноспортивных соревнований. б) Специально оборудованная площадка для дрессировки животных. В) Помещение для тренировки спортсменов-легкоатлетов. Г) Небольшая - огороженная по краям - переносная площадка для детей, начинающих ходить.

12 Я права? шалаш камыш манеж

13 Измените форму слов шалаш-шалаши камыш-камыши манеж-?

14 Почему я ошиблась? манеж -не совпадают буква и звук.

15 Какова тема нашего урока? « Правописание слов с парными по глухости- звонкости согласными на конце слова»

16 Какие вопросы у вас возникли? 1. Из-за чего парные звонкие согласные звуки«оглушились»? 2. Как их проверить, чтобы написать правильно?

17 Попробуйте найти ответ ! шалаш-шалаши камыш-камыши манеж-манежи [ ш]

18 Ваши предположения. Потому что стоит на конце слова. Изменить форму слова, чтобы, чтобы за согласной стала гласная.

19 . 19

20 Красный нос В землю врос. А зелёный хвост снаружи. Весь я сделан из железа, У меня ни ног, ни рук. Я по шляпку в доску влезу А по мне всё тук да тук. В золотой клубочек Спрятался дубочек. 20

21 Отгадки Морко[ф'] Гвоз[т'] Гри[п]

22 Проверим! Морковь Гвоздь Гриб

23

24 Морковь-морковный Гвоздь-гвоздик Гриб-грибочек

25 Ваши предположения. Потому что стоит на конце слова. Изменить форму слова, чтобы, чтобы за согласной стала гласная.

26 Вывод: Изменить форму слова, чтобы, чтобы за согласной стала гласная. Подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук в корне оказался перед гласным звуком или перед непарным звонким звуком [Н].

27 Работа по карточке Задание 2 наро (д/т)- _____________________ гора(ж/ш)-______________________ моро(з/с) -______________________ глобу(з/с)-______________________ остро(в/ф)-______________________ расска(з/с)-_____________________

28 Проверьте меня! Задание 2 Народ - народы, народный Гараж – горажи, горажный Мороз – морозы, морозный, морозище сторож – сторожи, сторожить Остров – острова, островок, остров очерк рассказ-рассказик, рассказчик

29 Раз …, то наверняка… Потому что стоит на конце слова. Изменить форму слова, чтобы, чтобы за согласной стала гласная.

30 . 30

31 Вывод: Потому что стоит на конце слова. Стоит в середине слова перед парной глухой согласной.

32 Какие вопросы у вас возникли в начале урока? 1. Из-за чего парные звонкие согласные звуки«оглушились»? 2. Как их проверить, чтобы написать правильно?

33

34 На уроке я узнал …. Мне на уроке удалось….. Мне бы хотелось похвалить…….. Самым интересным на уроке было…

35 Домашнее задание Выписать из любой литературы 5 слов предметов с парными согласными на конце слова и подобрать проверочные слова.

36 Урок окончен. Спасибо!