«Быль о пыли. Микробы.» Проект учащихся 2-Б класса на тему: Научный руководитель Волкова Г.Н. - презентация

1 «Быль о пыли. Микробы.» Проект учащихся 2-Б класса на тему: Научный руководитель Волкова Г.Н.

2 Там, где грязь, живут микробы. Мелкие не увидать. Их, микробов, очень много, Невозможно сосчитать. Среди микробов есть наши друзья и враги. С теми и другими мы должны научиться правильно себя вести, чтобы оставаться здоровыми. Микробы – друзья и враги человека, поэтому следует быть крайне осторожными.

3 Вот капля воды, посмотри, сколько на ней микробов! Ты ничего не видишь? Правильно, потому что микробы очень маленькие, меньше капельки, их так просто не разглядеть.

4 Маленькие, да удаленькие микробы – друзья и враги человека. Размер микробов – друзей и врагов человека составляет от тысячных до миллионных долей миллиметра, рассмотреть их можно только под микроскопом.

5 Мельче комаров и мошек В много-много тысяч раз. Тьма невидимых зверушек Жить предпочитает в нас. Микрофлора организма человека «весит» до 1,5 кг. Бактерии живут на коже, слизистых оболочках, в органах пищеварительной системы, выполняя роль наших помощников и защитников. «Вредные» микробы – также чувствуют себя в нашем теле весьма комфортно, а при ослаблении иммунитета и вовсе «распоясываются», провоцируя различные заболевания.

6 Частое мытье рук для современного человека не просто признак хорошего воспитания и аккуратности. Эта несложная процедура способна защитить от опасных заболеваний, ведь именно через грязные руки микробы-возбудители попадают в наш организм.

7 Мытье рук с соблюдением определенных правил - один из лучших способов профилактики, который требует только мыла и теплой воды.

8 Если мы будем коротко стричь ногти, под ними не будет черной каемки грязи и, конечно, бактерии содержащиеся в ней, не попадут к нам внутрь, и мы не будем болеть Тоже самое можно сказать о носовом платочке. Он необходим при кашле и чихании. Надо отворачиваться и прикрываться им, чтобы микробы не летели на товарищей.

9 Всем известно, что при царапинах и порезах нужно смазать рану дезинфицирующим веществом: спиртом, перекисью водорода или йодом, чтобы не оставить микробам шансов.

10 Если грязными руками Кушать или трогать рот, Непременно от микробов Сильно заболит живот.

11 Хорошей питательной средой для микробов являются продукты, содержащие много воды (молоко, бульоны), а также мясо, рыба и т. д.

12 В местах скопления людей (метро, общественный транспорт, супермаркеты, концертные и кинозалы) количество микробов доходит до 300 тысяч на один кубический метр.

13 На открытом воздухе микробов значительно меньше, поэтому очень полезно гулять на свежем воздухе в лесу, в парке.

14 Большинство людей уверены, что от микробов один вред и их нужно стремиться уничтожать всеми доступными средствами: начиная с мытья рук и заканчивая обработкой каждого квадратного сантиметра квартиры. Но это не так есть много полезных микробов.

15 Запахи лука и чеснока полезны. Они уничтожают микробы разных болезней. Поэтому чаще нужно употреблять лук и чеснок в пище, для организма они очень полезны. Пенящийся квас, мягкий ноздреватый хлеб мы бы не попробовали их, если бы не наши друзья микроорганизмы.

16 Полезные микроорганизмы, которые обитают в организме человека помогают бороться с болезнями, участвуют в пищеварении.

17 Мельчайшие живые существа играют на Земле свою неоценимую роль. Бактерии преобразовывают органические вещества в неорганические, очищая нашу планету от мусора.

18 Наши исследования март, с по г. На уроках окружающего мира, узнав, что такое экология, мы заинтересовались вопросами, Насколько чист воздух, которым мы дышим в школе и дома, и что нужно сделать для того что- Бы воздух в школе и дома стал чище? Так появилось наше коллективное исследование «Быль о пыли. Микробы.». Из энциклопедий,бесед с родителями,врачами мы узнали, что домовая пыль состоит: Из микроорганизмов; Клещей; Частей пуха животных и птиц; Отмерших клеток кожи человека; Минеральной части. Находящиеся в пыли микроорганизмы вызывают заболевания,такие как туберкулез, столбняк,дифтерия. Клещи, живущие в пыли, вызывают аллергию, бронхиальную астму. Мы задумались, где же в школе больше пыли, и что необходимо сделать, чтобы ее стало меньше. Для исследования мы выбрали разные помещения школы: Кабинет, где мы учимся ; коридор,столовую. В них мы повесили листочки бумаги смазанные вазелином. Через 5 дней листочки мы сняли и рассмотрели через лупу. На них мы увидели черные точки, волоски,загрязнение. Так мы получили ответы на интересующие нас вопросы. Самыми чистыми оказались листочки из нашей комнаты и кухни, где мы живем. Это мы объясняем тем,что дома мамы и мы сами дети, убираем пыль 2 раза в день, ходим дома во второй обуви В нашей школе обучаются 657 детей, работает 43 учителя и 16 человек технического персонала, кроме них каждый день в школу заходят родители.

19 И хотя уборка проводится … раза в день. Большая проходимость людей и грязная обувь приводит к сильному загрязнению помещения. Некоторые ребята нашего класса, заинтересовались данным исследованием, провели его дома, проверив состояние прихожей и коридора. Они убедились, что самыми грязными оказались прихожая и общий коридор. Проведя данное исследование. Мы решили, что для того чтобы была чистота в помещениях, необходимо: Чаще делать влажную уборку. Всем ходить во второй обуви. Не бегать по школе, так как при этом поднимается частички пыли и грязи, которые плохо влияют на здоровье школьника и учителя. Берегите свое здоровье! Будьте здоровы!

20 Игра Полезно Вредно