Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром! - презентация

1

2

3 Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром!

4 Подумайте, кто это? Самые близкие родителям люди - … Как назвать главу семьи - … О ком говорится в этом четверостишии? Что бы было и в сердце, и в доме светло, На ее доброту отвечайте добром. Пусть всегда ощущает любовь и тепло Человек, на котором держится дом - …

5 Дом Д - дети О - отец М - мать

6 У каждого из нас есть своя Страна детства,- это семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, заботе, ответственности и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людях.

7 7 я

8

9 Ты кто для мамы? Кто называет тебя сыном? Ты кто для бабушки? У папы есть мама. Кто она тебе? У мамы есть сестра. Кто она тебе? У маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе?

10

11

12 семья Любят друг друга. Заботятся друг о друге. Состоят в родственных отношениях. Ведут общее хозяйство. Живут вместе.

13 Встаньте, пожалуйста: - у кого есть старший брат; - у кого есть младшая сестра; - у кого бабушка и дедушка живут здесь в городе; - у кого дальние родственники живут в деревне; - у кого есть дяди и тети; - у кого есть двоюродные братья и сестры;

14 В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово.

15

16

17 Что должно быть в семье? Понимание, дружба, обида, ответственность, любовь, забота, злость, зависть.

18

19 Взаимопомощь в семье. Каждая семья интересна по-своему. В каждой семье есть чему поучиться.

20 Выбери, чему ты хотел научиться у каждой семьи, а что бы сделал по-своему.

21 К дедушке и бабушке Катя и Володя, В гости на оладушки в выходной приходят. Внук Володя попросил: – Дед, налей мне чаю. Дед низко голову склонил, – Плохо слышу я внучок, не чета тебе я. Я уже ведь старичок, вот и слух слабеет. Прослушайте стихотворение, поднимите красный сигнал, если вы услышите, что дети поступают неправильно.

22 Катя бабушке кричит: – Ты не видишь что ли, Что солонка тут стоит, на столе без соли? Кате бабушка в ответ: – Я ведь вижу плохо, Мне уже не мало лет, помоги мне кроха.

23 Встаньте, пожалуйста: - кто часто говорит маме, что любит ее; –кто с порога начинаете докучать уставшему папе просьбами пойти погулять или что-нибудь с вами поделать; – кто часто звонит бабушке и интересуется её здоровьем, поздравляет с праздниками; – когда любимый дедушка принёс вам шоколад, то вы его угощаете; –кто подбадривает старшую сестру (или брата), когда те получили плохую отметку; Семья

24

25

26

27

28

29 ПОНИМАНИЕ И ЛЮБОВЬ

30 Должны ли в жизни семьи быть какие-то правила? Семья

31 Заповеди крепкой семьи. Уважайте мнение всех членов семьи Старайтесь понять каждого, если надо простить Никогда не смейтесь над кем-то из членов семьи Уважайте родственников Почитайте родителей

32

33

34

35

36 Тема: «Счастливая семья » Формировать УУД. Личностные: -основы гражданской личности в форме осознания «Я» как члена семьи, чувства сопричастности и гордости за свою семью; -способность адекватно судить о причинах успеха/неуспеха, связывая успех с усилиями, трудолюбием, старанием. Познавательные: -структурирование знаний; -моделирование. Регулятивные: -принимать и сохранять учебную задачу; -оценивать результат. Коммуникативные: -умение слушать собеседника; - владение определенными средствами общения; - умение с помощью вопросов получать необходимые сведения от партнера по деятельности.