Государственное учреждение образования «Средняя школа 29 г. Бобруйска» Методическое объединение учителей гуманитарного цикла. - презентация

1 Государственное учреждение образования «Средняя школа 29 г. Бобруйска» Методическое объединение учителей гуманитарного цикла

2 Девиз МО Труд –это единственный титул истинного благородства

3 Методическая тема: « Современные методические требования к реализации предметного содержания на учебных занятиях по предметам гуманитарного цикла».

4 Наши планы внедрение в образовательный процесс современных методов, приемов и технологий, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях по предметам гуманитарного цикла.

5

6 Состав ШМО учителей гуманитарного цикла. Руководитель ШМО - Зубрей Т.Д.,учитель русского языка и литературы. Члены ШМО Ляшчэня В.М.,настаўнік беларускай мовы і літаратуры..

7 … Пузына Г.М., настаўнік беларускай мовы і літаратуры. Семчук Н.В.,учитель русского языка и литературы.

8 Ляшчэня Валянцiна Мiкалаеўна,настаўнік беларускай мовы і літаратуры.Таленавіты творчы педагог з уласным педагагічным стилем.Лічыць,это задача педагога,а тым больш настаўніка беларускай мовы і літаратуры,-не толькі перадаць веды па сваім прадмеце,але стварыць асаблівую атмосферу,якая спрыяе выхаванню ў вучняў любові да бацькоў,да роднай мовы,да сваёй малой радзімы. Педагагічнае крэда: «Праз прыгажосць слова –да прыгажосці души».

9 Свае ўрокі Галіна Мікалаеўна будуе так,каб працэс навучання быў эмацыянальна насычаны,каб школьнікі атрымалі пазітыўны настрой і эстэтычныя ўражанні. Лічыць, это прызванне настаўніка асвятляць шлях іншым,шукаць,дапамагаць,настаўляць. Пузына Галіна Мікалаеўна,настаўнік беларускай мовы і літаратуры. Прафесійнае крэда: « Добразычлівасць у адносінах да вучняў».

10 Зубрей Тамара Дмитриевна, учитель русского языка и литературы. В организации учебной деятельности педагог делает акцент на личностно ориентированное обучение, сочетая групповую, парную и индивидуальную работу. На учебных занятиях создаёт особенную эмоциональную атмосферу,которая способствует успеху каждого ученика.

11 Семчук Наталья Викторовна,учитель русского языка и литературы. Педагог по призванию, целеустремлённый, творческий,владеющий инновационными методиками преподавания предмета. Активно использует в педагогической практике информационно-коммуникативные технологии,электронные средства обучения. Любит творчество в работе и креативность в жизни.

12 Основные формы работы 1. Заседания МО 2. Предметные недели 3. Участие в методических семинарах, педсоветах, декадах пед.мастерства, районных, городских,интеллектуальных конкурсах

13 Наши будни. Основными формами организации обучения учащихся в нашей педагогической деятельности являются: семинары (индивидуальная работа); практические занятия (коллективная работа); исследовательские уроки (индивидуальная работа); проблемно-поисковые занятия (групповая работа); урок-лекция; урок-экскурсия; урок-зачёт, урок- семинар, урок-концерт

14 Наша работа - … не преподносить истину, а учить находить её самостоятельно.

15 Не мыслям надобно учить, а мыслить… …

16 Праздники наши …

17

18 Вучні захоплены любімым предметам …

19 Успехи науки-дело времени и смелости ума!

20 Наши достижения

21 Наши достижения. От ученика-к личности! От школы учёбы-к школе жизни! Белорусский язык и литература Диплом 3 степени.Учащаяся 6 «А»класса Болбас Илона Учитель Лещеня Валентина Николаевна

22 Наши достижения. Белорусский язык и литература Диплом 2 степени.Учащаяся 5 класса Курбакова Анна Учитель Пузына Галина Николаевна

23 Спасибо за внимание